2016-2017学年九年级数学上册 23 图形的相似导学案(无答案)(新版)华东师大版.docVIP

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  • 2017-11-16 发布于河北
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2016-2017学年九年级数学上册 23 图形的相似导学案(无答案)(新版)华东师大版.doc

2016-2017学年九年级数学上册 23 图形的相似导学案(无答案)(新版)华东师大版

图形的相似 一、学习目标 掌握相似三角形的概念,性质和判定三角形相似的条件 能利用相似比、相似的性质进行计算,判断是否相似能利用比例 比例、比例项、比例线段比例基本性质: (3)平行线分线段成比例定理相似1)定义:我们把具有 的图形称为相似形. 相似多边形的特性: , , 3)相似三角形的判定相似三角形的性质相似三角形的应用: (1)利用三角形相似,可证明角相等;线段成比例(或等积式); (2)利用三角形相似,求线段的长等 (3)利用三角形相似,可以解决一些不能直接测量的物体的长度。如求河的宽度、求建筑物的高度等。 位似: 位似:如果两个图形不仅是相似图形,而且是每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形。这个点叫做位似中心.这时的相似比又称为位似比. 位似性质: 、合作探究 .如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F. 求证: .如图,BD、CE分别是△ABC的两边上的高,过D作DG⊥BC于G,分别交CE及BA

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