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- 2017-10-02 发布于河北
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2016年四年级科学上册 2.4 不同物质在水中的溶解能力课件1 教科版
一些固体、液体和气 体能溶解于水,不同的物质在水中的溶解能力有什么不同吗?我们通过做 一个对比实验来比较. 不同物质在水中的溶解能力 选用家庭中常见的物品——食盐和小苏打作为实验材料。通过食盐和小苏打溶解量的多少来比较这两种物质在水中的溶解能力的不同。 研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 阅读课文第一部分 20克 小苏打 20克 食盐 50ml水 50ml水 猜猜:在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强? 讨论:这个实验怎样做才比较公平? 食盐和小苏打在水中的溶解能力 阅读课文第一部分 用小量杯来测量两种溶质——15毫升=20克; 要使对比过程公平 材料安排要公平 操作方法要求一样 用天平称将小杯子里的溶质 称量,重20克,用20克的砝码称量。再分成8份,每份2.5克(用游码称量)。 2、先称纸的重量, 纸重+盐重=总重量 1克 +2.5克=3.5克 游码位置3.5刻度位置 称8次。 1、先称塑料杯的重量, 杯重+盐重=总重量 3.5克 +20克=23.5克 20克砝码+游码移到3.5刻度位置 称1次。 食盐 小苏打 (1)、食盐——20克 小苏打——20克 (2)、水——50毫升 水——50毫升 (3)、份数——8份(每份2.5克) 份数——8份
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