十电场.ppt

高中物理会考复习;知识结构;第一节 电荷的相互作用;1．物体带电的三种方式：即摩擦起电、感应起电和接触带电。 ; 课堂练习;（1）基本电荷电量e= C ; 课堂练习;公式：真空中______ __， K=9×109牛米2/库2; 课堂练习;2．库仑定律的应用 ;例题分析;例题分析;例题分析; 课堂练习; 课堂练习;二、电场强度 ;（3）叠加：E=E1+E2+…（矢量和），空间同时存在多个电场时，合场强可用平行四边形定则计算，Q只代表绝对值． ;问题讨论;例题分析; 课堂练习; 课堂练习; 课堂练习;2、电场线 ;真空中点电荷的电场的电场线;知识内容;问题讨论; 课堂练习;知识内容;例题分析;例题分析;例1、如图所示，在半径为R的大球中，挖去半径为R/2的小球，小球与大球内切。大球余下的部分均匀带电，总电量为Q。试求距大球球心O点半径为r处(r＞R)P点的场强。已知OP连线经过小球球心O′。 ;解答：设电荷的体密度为ρ，; 课堂练习;三、 电势差 电势能 电势 ;知识内容;知识内容;5、电势：;问题讨论;(1)计算时将各量的正、负号代入公式，并可根据结果的正、负号进行判断. (2)计算时，各物理量均代入绝对值，然后再判断两点间的电势高低关系或其他问题．;例2、在电场中有一条电场线，其上两点a和b，如图所示，比较a，b两点电势高低和电场强度的大小。如规定无穷远处电势为零，则a，b处电势是大于零还是小于零，为什么？ ;例题分析;例题分析;电功; 课堂练习; 课堂练习; 课堂练习; 课堂练习;四、 等势面 ;几种常见电场的等势面分布图谱： ;知识内容;2.经常遇到的三个问题;问题讨论;例题分析;33、在一点电荷Q产生的电场中，一个 粒子（带正电荷）通过时的轨迹如图所示，图中虚线则表示电场的两个等势面a、b，以下说法中正确的是（??? 　　　）A．点电荷Q可能为正电荷，也可能为负电荷B．运动中 粒子总是克服电场力做功C． 粒子在a、b两等势面时a的动能一定比b的大 D． 粒子在经过a、b两等势面上时的a点时的电势能 一定比b点时的大 ;34.一带电粒子射入一固定在O点的点电荷的电场中，粒子运动轨道如图虚线a、b、c所示，图中实线是同心圆弧，表示电场的等势面，不计重力，则可以断定( ) A.此粒子一直受到静电排斥力 B.粒子在b点的电势能一定大于a点的电势能 C.粒子在b点的速度一定大于a点的速度 D.粒子在a点和c点速度大小相等 ;五、静电感应;问题讨论;例题分析;例题分析;如图所示，当带正电的绝缘空腔导体A的内部通过导线与验电器的小球B连接时，问验电器是否带电;知识内容;·A·B·C;问题讨论;例题分析;例题分析;例2、如图所示，A、B、C为一等边三角形的三个顶点，三角形;(2)A点到等势面的距离为d，那么;;固定电容器（符号为 ?? ） ? ?可变电容器（符号为 ?? ） ;例题分析;小结：平行板电容器内的电场强度;例题分析; 课堂练习; 课堂练习; 课堂练习;;-q;v;y= a= ;;问题讨论;④利用物理规律或其他手段（如几何图形）找出各物理量间的关系，建立方程组。;例2、如图M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板，质量为m电量为-q的带电粒子，以初速度V0由小孔进入电场，当M、N间电压为U时，粒子刚好能到达N板；如果要使这个带电粒子能够到达M、N两板间距的1/2处返回，则下述方法能满足要求的是：（ ）A、使初速度减半B、使M、N间电压加倍；C、使M、N间电压提高4倍；D、使初速度和M、N间的电压都加倍。;[例3]如图，一个质量m，带电荷－q的小物体，可在水平绝缘轨道ox上运动，O端有一与轨道垂直的固定墙，轨道处于匀强电场中，场强大小为E，方向沿Ox正向．小物体以初速v0从位置x0沿Ox轨道运动，受到大小不变的摩擦力f作用，且f＜qE．设小物体与墙壁碰撞时不损失机械能，且电量保持不变，求它在停止运动前所通过的总路程．;例题分析;44、如图所示，从灯丝发射的电子经电压为U1的加速电场加速后，进入偏转电场U2，若要使电子在电场中的偏转量增大为原来的2倍，可供选用的方法是（ ）A、使U1减为原来的1/2；B、使U2增大为原来的2倍；C、使偏转电极板的长度L增大为原来的2倍；