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课堂互动探究 [文脉·探究] 1．“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”运用了什么修辞手法？好处是什么？ 【提示】　这句话运用夸张和对偶的修辞手法，生动形象地写出了将领要沉着冷静。色，脸色。意指镇静沉着，在突发事变前毫不惊慌失措。 2．“故一忍可以支百勇，一静可以制百动。”句子中的“忍”与“勇”，“静”与“动”的关系是怎样的？ 【提示】　此句运用排偶的手法，阐述了“忍”与“勇”、“静”与“动”的辩证的对立关系。这样的排偶句不仅音韵铿锵、气势不凡，而且极富哲理。不难看出，对战争的问题，作者总是从矛盾双方着眼去思索，并寻求解决的方法。 3．什么是“治心”？作者认为作为主将，应该具有怎样的心理品质？ 【提示】　“治心”，就是心理修养。作者认为，主将的心理品质最重要的有二：第一，超人的镇定，临大事而不乱，“泰山崩于前而色不变”；第二，极度的沉静，能有效地排除一切干扰，“麋鹿兴于左而目不瞬”。能如此，就能把握利害得失，能够抵御敌人。 4．什么是“上义”？你是怎样看待苏洵的“上义”说的？ 【名师点拨】　“上义”就是崇尚正义，“不义，虽利勿动”，把正义性作为军事行动的准则。苏洵是从利的目的性出发提出尚义原则的，因为背义逐利的战争只能获得一时之利，最终将弄到“不可措手足”的地步，那就大不利了。依利而行，则可尽天下之大利。因为“惟义可以怒士”，怒士，就是激励士气，“士以义怒，可与百战”，正义