2017年九年级政治全一册 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长 第二框 承担对社会的责任课件 新人教版.pptVIP

一课一案 创新导学 * 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长 第二框 承担对社会的责任 1.懂得维护国家的尊严,主动为国分忧,与国家共渡难关。 2.知道热心公益、服务社会是承担社会责任的必然要求。 3.学会关爱社会、热心公益,培养服务社会、奉献祖国的情怀。 近年来,江西省新余市大力打造“新余有爱”志愿服务品牌,积极创新志愿服务工作机制,搞活志愿服务开展形式,社会效应不断彰显,好人好事层出不穷。目前该市总共有实名注册志愿者6.4万多人,占常住人口的5.7%左右,平均每20人中就有1个志愿者。志愿者年龄从16岁到60岁不等。 积极参加志愿者活动有何现实意义呢? ★互动交流 1.人生难免有挫折。实际上,国家在发展的过程中也会面临这样或那样的困难。请你搜集资料,说一说我国曾经遇到过哪些困难。将来可能会遇到哪些困难?当国家遭遇困境时,我们应该如何去做?(要求:可以通过网络搜索,或者向老师咨询、查阅资料等形式了解我国遇到的困难,进而明确自己应该作出的选择,并说出依据) 2.一部由河南文化学者张人元作词、导演的音乐电视《中国留守儿童之歌》在网络上热传,成为目前关注留守儿童最给力的一种表现形式。这部音乐电视时长约10分钟,共有52句歌词和500多个画面,真人真事,留守儿童实景拍摄,每个画面都真实感人,催人泪下。让人们在倾听优美音乐的同时,不由得联想到留守儿童的产生原因、留守儿童的真实生活、留守儿童受到的关爱及他们立志成才报效祖国的过程。 (1)说一说:关爱留守儿童有何现实意义? 有利于留守儿童健康成长;有利于形成良好的社会风气;有利于促进社会的和谐发展;等等。 就“关爱留守儿童,中学生应该如何去做”这一问题,同学们总结了以下做法: A.以书信的形式和留守儿童交流,帮助他们解决遇到的问题。 B.为留守儿童提供大量的金钱帮助,使他们的生活达到小康水平。 C.完善有关的法律法规,对侵犯留守儿童权益的犯罪行为进行制裁。 D.让留守儿童来到自己就读的班级,与同学们共同学习、共同生活。 E.向有关部门建言献策,提出关爱留守儿童的合理化建议。 (2)议一议:哪些做法是适合中学生去做的? (2)议一议:哪些做法是适合中学生去做的? (3)想一想:学校要组织“关爱留守儿童”的活动,你是否会参加?为什么? 有利于留守儿童健康成长;有利于形成良好的社会风气;有利于促进社会的和谐发展;等等。 有利于留守儿童健康成长;有利于形成良好的社会风气;有利于促进社会的和谐发展;等等。 请你将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦! 一课一案 创新导学