2017年秋九年级物理全册 20.1 磁现象 磁场（第2课时 磁场）导学案 （新版）新人教版.docVIP

磁现象 磁场 课题 磁场 课型 新授课 教学目标 知识与 技能 1．知道磁体周围存在磁场. 2．知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的. 3．知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极. 过程与 方法 1．观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在. 2．通过亲历“磁场”概念的建立过程，进一步明确“类比法”、“转换法”、“理想模型法”等科学思维方法. 情感、态度与价值观 1.通过了解我国古代在磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习物理的兴趣. 2.通过感知磁场的存在，知道磁感线和地磁场，使学生养成良好的科学态度和实事求是的精神，帮助学生树立探索科学的志向. 教学重点 磁场的概念. 教具准备 磁感线演示仪（自制）、条形磁体、磁针、铁屑、多媒体课件等. 教学难点 磁场和磁感线. 教学课时 1课时 课前预习 1．磁场：磁体周围存在着的一种看不见、摸不着，能使磁针偏转的物质叫做磁场.磁场的基本性质就是对放入其中的磁体产生力的作用.把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向. 2.磁感线：形象地描述磁场的曲线叫做磁感线. 3.地磁场：在地球周围的空间里存在的磁场叫做地磁场，指南针指南北是因为受到地磁场作用. 巩固复习 教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的对应练习（教师可有针对性挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固. 新课导入 教师手端