2017年秋季版二年级语文上册第13课朱德的扁担教案苏教版.docVIP

朱德的扁担 教学目标： 1．会认19个生字，会写9个字，自主积累词语。 2．正确，流利，有感情地朗读课文。 3．学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。 教学重、难点： 1．按笔顺规则书写9个字。 2．感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。．有感情朗读课文，背诵课文。 教具准备：课文录音、投影片、词卡 教学时间：三课时。 第一课时 教学内容：1.初读课文，整体感知。 2.学习本课生字词。 教学要求： 1．正确、流利地朗读课文。 2．能学会本课的生字，正确、美观地书写生字。 3．初步理解课文内容。 教学重、难点：学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 教学流程： 　　(一)激趣引入 　　1.今天，老师给大家准备了一个谜语，想猜一猜吗请听：生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。 (这是扁担)出示投影，板书：扁担。现在我国的农村，有的地方山路崎岖，还有很多东西如水，粮等需要用扁担来挑。在科技不发达的旧中国，更是离不开肩挑手提。说起扁担，还有一个动人的故事呢! 　　2.板书课题：13、朱德的扁担 　　3.齐读课题。读了课题，你有什么疑问吗 相机简要介绍朱德及其课文背景。 　　(二)初读课文。 　　1.学生自由读课文，一边读一边将不认识的字作上记号，在有疑问的地方划上问号。 　　2.听课文朗读录音，通过听，你认识了哪些字，记住了哪些字 　　3.把