质数与合数微课稿.docVIP

《质数与合数》微课稿 一：复习引入 师：上课，学号是奇数的同学你们好，请坐下，学号是偶数的同学你们也很好，请坐下。为什么你们都坐下了呢？? 生：因为自然数根据按照能否被2整除分为奇数和偶数，我们的学号都是自然数。? 我们已经学过将自然数根据奇偶进行分类，今天我们要学习自然数的另一种分类。? 二、探究学习? 课前谈到分类要有标准，标准不同，结果也不同。那么这节课我们把自然数又是根据什么来分类，分成了什么呢？这就是本节课要研究的问题。? 请每位同学用最快的速度在学号卡片上写出你自己学号的约数，看看有几个?? 写好的同学，同桌交流一下。?全班交流（各学号报）? 师罗列1～12数字的约数（点击课件）? 1的因数1???????????1个???7的因数1???7????2个?2的因数1???2???????2个??8的因数1?2?4?8???4个?3的因数1???3???????2个????9的因数1??3??9???3个?4的因数1???2??4????3个????10的因数1?2?5?10???4个?5的因数1???5?????????2个????11的因数1???11???2个?6的因数1??2??3??6????4个??12的因数1?2?3?4?6?12?6个?师：仔细观察表中的1-12号自然数的约数，你能把1-12这12个自然数分一 下类吗？根据什么分类？分成了几类？?先独立思考