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- 2017-10-02 发布于河北
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2017秋八年级语文上册 第一单元 一 诗歌二首《观沧海》课件 长春版
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周 公 吐 哺, 天 下 归 心。? 阅读《观沧海》,回答问题。 1、 试对“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”两句作简要赏析。 答案:描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 2.诗中描写的沧海景色有什么特点?通过写景表现诗人怎样的心态? 答案:诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃,映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业的积极向上的心态。 3.分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”所表现的意境。 答案:这四句是诗人奇特的想象,描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和远大的抱负。 * ;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 * 观沧海 曹 操 曹操,即魏武帝。东汉末年政治家、军事家、诗人。字孟德,沛国谯县(今安徽亳市)人。善诗歌,其诗大都抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉。他的散文亦清峻整洁。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。 曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。 写作背景 《观沧海》是曹操的名篇,选自《乐府诗集》,是
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