小学语文第六册课外阅读供参习.docVIP

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  • 2017-10-03 发布于江苏
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小学语文第六册课外阅读供参习

小学语文第六册课外阅读 (一) 雪松具有坚强的不屈的性格。冬天,气温骤然下降,寒风凛冽,风雪严寒肆意侵袭,万物沉睡,大地一片冰天雪地之时,只有雪松不畏酷寒。傲然挺立,显示出英雄本色。雪松傲霜斗雪,像一位巨人屹立在校园中央。雪松敢干傲霜斗雪,堪为雪中之劲松,这大概就是“雪松”名字的由来吧? 1、这段话共有_________句。 2、这段话是围绕哪句话来描写的?请用“___”画出来。 3、“雪松”名字是怎么得来的? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二) 我家种了四年的昙花,今年终于要开花了。 8点左右,昙花开了,只见雪白的花蕾从花托中间轻轻地伸了出来,一片、二片、三片……一会儿工夫,昙花已经全开了,雪白雪白的,真好看。我凑近观察,只见花中间有一个洞,里面有蜘蛛一样的东西,后面拉着一朵朵小花,一阵风吹来,真香呀!妈妈说:“这真是昙花,一朵香一片!”美丽的昙花幽远的清香。可惜“昙花一现”,不过两个多小时,花就谢了。 明年花开时,我一定要拿架照相机,留住这永远的美丽! 1、短文共有_______个自然段,第______自然段是重点段。 2、昙花具有什么特点? ______________________________________________________________________________ 3、“昙花一现”是说____________________________________。 4、你不能写出含有花的成语吗? _____________________ _______________________ (三)追赶风筝的孩子 在—个风和日丽的日子里,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。 “你们俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只永远高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!” 几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。 “对,我们为什么不像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在两个幼小心灵中萌发了。 从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种“飞”的玩具。他们俩长大后,仍然继续研究飞行的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家正是20多年前,奋力追赶飘荡在空中断线的风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。 1、写出下列词语的近义词。 逮住—( ) 挖苦—( ) 留心—( ) 2、读后想一想,填一填。 (1)、“追赶风筝的孩子”是________________________________。 (2)、“几个过路人,见到这番情景”中的“这番情景”指____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)、“一个飞向空中的幻想在两个幼小心灵中萌发了。”这个“幻想”是:__________________________________________________________________________________ (4)、读了这个故事,你最想说的是:_______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (四) 这里的风景多迷人啊!远处的山峰笼罩在云雾之中,雾在减退、变薄,渐渐地散去。这时,一个个的山峰清晰可见。一股清亮亮的溪水从山哗哗地流下。远远望去像一道小瀑布。近处有一片绿色的竹林,竹林开着各色的野花。小鸟在竹林里欢快地唱歌,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 ( 1)这段话是围绕哪句话写的,抄写在横线上。 ______________________

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