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- 2017-10-03 发布于江苏
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少年智力开发报第九期专用课件
少年智力开发报第九期期中测试 制作人: 苏安然 1、下列画线字的读音完全正确的一组是( ) A 棉袄(?o) 痕迹(héng) 揭发(jiē) 庞大(páng) B 乘凉(chéng) 炫耀(xiàn) 故障(zhàng) 违反(wéi) C 兀鹰(wù) 蕴藏(yùn) 恍惚(hu?ng) 诞生(dàn) 2、看拼音,写汉字。 huò jī pīn ( )车 ( )肉 ( )命 chéng jū gōng ( )客 ( ) 3、给同一个偏旁加上不同的 部首,组成新字再组词。 交( )( ) ( )( ) 兆( )( ) ( )( ) 4、照例子写几个词语。 (1)例:葡萄(事物)+灰(颜色)=葡萄灰(新的颜色) ( )+( )=( ) ( )+( ) =( ) (2)例:风度翩翩(ABCC式):( )( ) 例:滔滔不绝(AABC式 ):( )( ) (3)例:目不斜视(含有“目”字的四字词语): ( )、( )。 从上面所写的四字词语中任选一个,结合你的学校生 活写一句话。——————————————————。 5、仿写句子。 (1)玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。 ( )。 (2)蝉那一双透明发亮的大眼睛像两颗花椒籽,又黑又亮。 地上的秋叶( )。 6 回顾课文,完成练习。 (1)默写《望洞庭》一诗,并填空。 这首诗的作者是( )朝的( )。诗中运用比喻手法的两句诗是( )和( )。 这两句诗把( )比作铜镜,又用( )和( )来比喻洞庭湖和湖中的君山,描绘出洞庭湖的秀丽景色。 (2)《一颗小豌豆》一文的作者是谁?作者通过这篇文章赞扬了什么? (3)为什么说《一次特殊的实验》一文中博士进行的实验是特殊的? (4)一个新的公园建成了,请你为它写一个让人们爱护花草树木的广告语,语言要温馨,有诗意。 7 阅读课文片段练习。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、这一段主要写火烧云的( )变化极多。 2、写出这一段描写色彩的词语。 _____________________________________ 3、把能代表这段话大意的句子写在下面。 _____________________________________ 4、这段中“红彤彤”、“金灿灿”、“葡萄灰”、“茄子紫”等描写颜色的词语非常有意思,你能试着写写吗? 如:苹果绿_______ _______ ________ 如:金灿灿_______ _______ ________ 5、加点词语不仅突出了火烧云_______,而且强调了________________。
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