希望同学及早改善.PPT

總結 中一同學在適應上的問題，除了同學和老師之外，家長亦擔當重要的協助角色 希望家長能多抽時間關心子弟，放鬆但不放手 家校合作，使同學能適應「觀瑪」生活，健康愉快地成長。 *## * 學生輔導組 22-8-2015 　 開學月備忘 9月1日 8:30am –12:00nn 1) 開學禮 2) 班務處理 整齊校服 不用帶書 帶書包和文具 9月2 – 11 日 夏令時間表上課 7:45am – 1:20pm 沒有午飯時間 按時間表帶書本 家長須多看手册及簽署通告 9月14日開始 冬令時間表上課 8:00am – 3:30pm 午飯12:30-1:45pm 留意各項英文通告 注意課外活動編排，通知家長  訂立目標 goal setting 自主學習 self-directed learning 校本關注事項 Major concerns 上課時間及課堂特別安排 夏令 7:45 am - 1:20 pm (沒有午膳時間) 冬令 8:00 am - 3:30 pm (午膳 12:30pm - 1:45pm) 上課時間表採用循環週制度  Cycles, Day 1 - 6，每天上九節課 (2-2-2-3)。 建立習慣執書包，帶齊課本和功課，毋須帶沒有課節的課本，避免書包過重。 如9月17日(Day 5) 因颱風停課一天，9月18日是 DAY幾? Day 6 Day 6 最後一節：班主任課 Homeroom period 例如： 10/9 Club day 興趣學會宣傳 18/9 Student council election 學生會投票 班主任處理班務、班會活動、訓輔講座、德育教案、科組級活動等 學生證 同學每天應進食早餐，提早返到校園，利用學生証在大門口拍卡點名，並安頓心神準備上課。 午膳安排 (1) 留校: 每月訂購飯盒 / 帶飯（家人/傭人不可進入學校陪伴） (2) 可出外或回家午膳，要注意時間及交通安全 （一）目的：培養學生的自律守規精神。 （二）?訓導組將為中一同學安排訓導講座，解釋校規。 （三） 每位老師都可用缺點記下同學的違規問題， 以示警誡及提醒。 級訓導老師會定期作出統計， 面見學生及聯絡輔導老師進行輔導，希望同學 及早改善。 校規 中一學生常見的違規行為及建議改善方法： 違規行為 學習項目 改善方法 忘記帶書 自我管理 培養執書包的習慣 欠交功課 時間分配 每天都要做功課，溫習及備課 課堂/ 轉堂秩序 專心上課 自律守規 投入學習，主動答問題及參與課堂活動 利用轉堂時間寫手册和準備下一課節書本 較嚴重違規行為會被記過 與同學爭執 甚或打架 社交技巧 控制情绪改善脾氣 學習與人相處 偷竊、金錢糾紛 管理財物 誠實 銀包要跟身，不應隨便放在書桌、抽屜或書包內 不帶手提電話及大量金錢回校，以免遺失及引誘同學偷竊 不應隨意問同學借錢或借錢給人 測驗考試作弊 誠實 善用時間準備測驗考試，不要臨急抱佛腳 誠實作答，明白自己的能力，作適當的期望 學生處分紀錄 (四) 欠交功課須即日留堂補做，學務組會經校務處 SMS家長， 並記功課缺點一個。 (五) 家長應定期查看學生手冊，督促子弟於手册 寫齊功課紀錄，家長並須於通告和缺點紀錄頁 簽署。 (六) 如發現子弟常有缺點紀錄，家長毋須嚴厲責 駡，應和子弟檢討有關事項，並作出改善。 個案轉介–訓輔合作 較為嚴重的違規問題，例如打架、作弊等，級輔導老師 會盡快約見有關學生，進行個別面談，舒緩同學的情緖，並了解同學違規行為背後的原因，作出適當的輔導，幫助同學改善問題。 積點獎勵計劃 (Good Deed Award Scheme) 老師可利用小印章(Good Deed Chops)對有良好表現的學生給予肯定及欣賞 積點紀錄於學生手册最後一頁 家長平日也應對兒子多作正面欣賞及鼓勵，提升其自尊感及自信，強化良好行為。 由學生輔導組統籌，學期完結會頒發証書。積點 紀錄亦會累積到下學年。 積點獎勵計劃紀錄表L (LEARNING) 學習C (CONDUCT)品行 /行為S (SERVICE) 服務 「朋輩調解計劃」 中一迎新活動 日期：8月25日(星期二) 時間：上午九時至十二時 (分兩節時段進行) 內容： 認識朋輩調解員(Peer Mediators) 介紹此計劃的理念及全年活動內容 透過一些有趣的遊戲，認識校園及同學 ? 全年活動 毎位同學會編排與朋輩調解員認識 在平日小息或午飯時間可定期聚會，和中一同學建立 友誼，了解他們的校園生活或協助調解同學之間的糾紛 ? 班會話劇及燒烤共聚 若家長發現子弟未能適應校園生活，或出現任何情緒、家