《1.1 常用逻辑用语》课件.pptVIP

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《1.1 常用逻辑用语》课件

[正解] 逆命题:已知a、b、c、d是实数,如果a+c=b+d,则a=b,c=d.假命题. 否命题:已知a、b、c、d是实数,如果a≠b,或c≠d,则a+c≠b+d.假命题. [方法规律总结] 判定一个语句是否为命题,主要把握以下两点: (1)是陈述句.祈使句、疑问句、感叹句都不是命题. (2)其结论可以判定真或假.含义模糊不清,不能辨其真假的语句,不是命题. 判断下列语句是否为命题,并说明理由. (1)f(x)=3x(x∈R)是指数函数; (2)垂直于同一条直线的两条直线平行吗?; (3)集合{a,b,c}有3个子集; (4)这盆花长得太好了! [解析] (1)“f(x)=3x(x∈R)是指数函数”是陈述句,并且它是真的,因此它是命题. (2)是疑问句,不能判断真假,不是命题. (3)“集合{a,b,c}有3个子集”是假的,所以它是命题. (4)“这盆花长得太好了”无法判断真假,它不是命题. 命题真假的判断 [答案] B [解析] A中,直线m与平面α的位置关系各种可能性都有;B中,因为m∥α,过m作平面γ交平面α于m′,则m∥m′,又因为m⊥β,所以m′⊥β,由面面垂直的判定定理可知α⊥β;C中,平面β与γ可能相交或平行;D中,平面α与β也可能相交. [方法规律总结] 1.关于命题的真假判断: “若p则q”形式的命题,由p经过推理能得出q,则为真命题;在p的限制条件构成的集合中,只要有一个元素使q不成立,则为假命题,故解答这样的选择题可用特例淘汰法. 2.一个命题的真假与命题所在环境有关.对其进行判断时,要注意命题的前提条件,如“若a⊥c,b⊥c,则a∥b”在平面几何中是真命题,而在立体几何中却是假命题. 3.从集合的观点看,我们建立集合A、B与命题中的p、q之间的一种联系:设集合A={x|p(x)成立},B={x|q(x)成立},就是说,A是能使条件p成立的全体对象x所构成的集合,B是能使条件q成立的全体对象x所构成的集合,此时,命题“若p,则q”为真,当且仅当A?B时满足. 命题的结构 [解析] (1)条件p:a,b,c成等差数列,结论q:2b=a+c. (2)条件p:两个三角形相似,结论q:它们的对应角相等. (3)条件p:一个函数是偶函数,结论q:这个函数的图像关于y轴成轴对称图形. (4)条件p:一个四边形是菱形,结论q:这个四边形的对角线互相垂直. [方法规律总结] 1.关于“若p,则q”型的命题 本章中我们讨论的命题都可写成“若p,则q”的形式.其中p为条件,q为结论,p和q本身也可为一个简单命题. 2.有些命题的条件和结论不是很明显,这时可以把它的表述作适当的改变写成“若p,则q”的形式. 把命题改写为“若p,则q”形式时,不要把大前提误为条件. 3.并非所有的命题都可写成“若p,则q”型,如“53”也是命题. 写出下列命题的条件与结论. (1)质数是奇数; (2)矩形的两条对角线相等. [解析] (1)可表述为:“若一个自然数是质数,则它是奇数”. 条件为:“一个自然数是质数”; 结论为:“这个自然数是奇数”. (2)可表述为:“若一个四边形是矩形,则它的两条对角线相等.” 条件为:“若一个四边形是矩形”; 结论为:“这个四边形的两条对角线相等”. 四种命题的概念 [分析] 本题中第(1)小题不是“若p,则q”的形式,首先应化为这种形式,再写其他命题,第(2)(3)小题具备“若p,则q”的形式,可直接写其他三种命题. [解析] (1)原命题:若a是正数,则a的平方根不等于0; 逆命题:若a的平方根不等于0,则a是正数; 否命题:若a不是正数,则a的平方根等于0; 逆否命题:若a的平方根等于0,则a不是正数; (2)原命题:若ab,则ac2bc2; 逆命题:若ac2bc2,则ab; 否命题:若a≤b,则ac2≤bc2; 逆否命题:若ac2≤bc2,则a≤b. (3)该命题为真命题. 逆命题:若一个四边形是圆内接四边形,则该四边形的对角互补. 否命题:在平面上,若一个四边形的对角不互补,则该四边形不是圆内接四边形. 逆否命题:在平面上,若一个四边形不是圆内接四边形,则该四边形的对角不互补. [方法规律总结] 1.写出四种命题的方法 (1)交换原命题的条件和结论,所得的命题是逆命题; (2)同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是否命题; (3)交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得的命题是逆否命题. 2.四种命题的关系及真假判断 原命题与它的逆否命题互为逆否命题,同真同假;原命题的逆命题与原命题的否命题互为逆否命题,同真同假;互逆的两个命题真假没有关系,互否的两个命题真假也没有关系,所以,判断四种命题的真假时,只需判断出原命题与其逆命题的真假,即可得其他命题的真假.

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