《1.1.2量词》导学案1.docVIP

《1.1.2量词》导学案 【学习目标】 1.理解全称量词、全称命题的概念，存在量词、特称命题的概念，并能利用数学符号加以表示. 2.经历全称命题、特称命题概念的形成过程，体验由特殊到一般的思维方法，通过实例体验两种命题的表述方法，学会判断全称命题、特称命题. 【学习重点】 理解全称命题的概念、特称命题的概念，并能利用数学符号加以表示. 【学习难点】 掌握全称命题、特称命题的概念，并能利用数学符号加以表示. 【自主学习】 阅读课本4-6页回答下列问题： 什么是全称量词？ 什么是全称命题？ “对M中的所有x，p(x)”的命题符号表述是什么？ 什么是存在量词？什么是特称命题？ “存在集合M中的元素x，q(x)”的命题的符号表述是什么？ 如何判断全称命题和特称命题的真假？认真阅读课本回答. 【典型例题】 例 试判断以下命题的真假： 解： 所以，命题为真命题. 当x=0时，x4≥1不成立.所以命题为假命题. 当x=0时，能使x31，所以，命题为真命题. (4)使x2=3成立夫人数只有，而它们不是有理数.因此，没有任何一个有理数的平方等于3，所以，命题为假命题. 练习：判断下列命题是全称命题还是特称命题，若是，用符号表示出来，并判断其真假. 有一个实数，使； 任何一条直线都存在斜率； 对于任意的实数，方程恰有唯一解； 存在实数，使得. 【】 1、下列说法中，正确的个数是(　) 存在一个实数，使； 所有的质数都是奇数； 斜率相等的两条直线都平行； 至少存在一个正整数，能被5和7整除. Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．3 Ｄ．4 2、下列命题中，是正确的全称命题的是(　) Ａ．对任意的，都有； Ｂ．菱形的两条对角线相等； Ｃ．； Ｄ．对数函数在定义域上是单调函数. 3、命题“存在实数，使得”，用符号表示为___________________；是_____________命题(添“真”或“假”). 4、给出下列4个命题： ； 矩形都不是梯形； ； 任意互相垂直的两条直线的斜率之积等于－1 其中全称命题是___________________ 5、若恒成立，则实数的取值范围是___________________ 6、令，若对于是真命题，求实数的取值范围.