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《2.2.3向量的数乘》课件1
再见 《2.2.3 向量的数乘课件1》课件 高中数学必修4·同步课件 第二章 平面向量 引入课题 实际背景 引入课题 在物理中位移与速度的关系：s=vt， 力与加速度的关系：f=ma. 其中位移、速度，力、加速度都是向量，而时间、质量都是数量 想一想 思考题1: 向量 3a 与向量 a 有什么关系? 向量-3a 与向量a 有什么关系? (1)向量 3a的方向与 a的方向相同, 向量3a 的长度是 a 的3倍,即 (2)向量 -3a 的方向与a的方向相反, 向量-3a 的长度是 a 的3倍,即 想一想 O A B C N M Q P 知识点1：向量的数乘运算的定义 练习 (1) 根据定义，求作向量3(2a)和(6a) (a为非零向量)，并进行比较。 (2) 已知向量 a,b，求作向量2(a+b)和2a+2b，并进行比较。 = 知识点2：向量的数乘运算满足如下运算律： 知识点2：向量的数乘运算满足如下运算律： 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算 典型例题 典型例题 （ C ） A B C D 典型例题 例2 如图，平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M，且 =a， =b，试用a,b表示向量 、 、 、 M A B D C a b 典型例题 M A B D C a b 课堂练习 C. A. B. 设 是非零向量, 是非零实数,下列结论正确的是( ). D. B 课堂小结 1.λa 的定义及运算律 2（2a+4b）=4a+8b 2.向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算 再见
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