《2.2.4平面与平面平行的性质》课件2.pptVIP

[点评]　①当a与b共面时，有AE∥BF∥CG.上述证明过程也是正确的，只是此时B、H、F三点共线． ②连接CE，可同理证明．(连接AF，连接EB，连接CF，连接GB，并都延长后与第三个平面相交．同理可证明．) ③当a与b异面时，可过A(或B、C)作b的平行线或过E(或F、G)作a的平行线，再利用面面平行的性质定理可证得结论． 以上思路都遵循同一个原则，即“化异为共”． 线线平行、线面平行和面面平行的综合应用 (1)求证：PQ∥平面DCC1D1. (2)求证：EF∥平面BB1D1D. [分析]　审题导引流程图 [证明]　(1)证明：法一：如下图，连接AC、CD1. ∵P、Q分别是AD1、AC的中点， ∴PQ∥CD1. 又PQ?平面DCC1D1，CD1?平面DCC1D1， ∴PQ∥平面DCC1D1. 法二：取AD的中点G，连接PG、GQ， 则有PG∥DD1，GQ∥DC，且PG∩GQ＝G， ∴平面PGQ∥平面DCC1D1. 又PQ?平面PGQ， ∴PQ∥平面DCC1D1. 法二：取B1C1的中点E1，连接EE1、FE1， 则有FE1∥B1D1，EE1∥BB1. ∴平面EE1F∥平面BB1D1D. 又EF?平面EE1F，∴EF∥平面BB1D1D. 规律总结： (1)证明线面平行的方法主要有三种： ①应用线面平行的定义； ②应用线面平行的判定定理； ③应用面面平行的性质，即“两个平面平行时，其中一个平面内的任意一条直线都平行于另一个平面．” (2)应用平面与平面平行的性质证题的关键是找到过直线和已知平面平行的平面并给予证明，这时注意线线平行，线面平行和面面平行之间的相互转化．本题法一使用线面平行的判定定理；法二利用面面平行的性质． 如图，在四棱锥O－ABCD中，底面ABCD是菱形，M为OA的中点，N为BC的中点．证明：直线MN∥平面OCD. [证明]　证明一：如图(1)，取OB的中点G，连接GN，GM. ∵M为OA的中点，∴MG∥AB. ∵AB∥CD，∴MG∥CD. ∵MG?平面OCD，CD?平面OCD， ∴MG∥平面OCD. 又∵G，N分别为OB，BC的中点，∴GN∥OC. ∵GN?平面OCD，OC?平面OCD， ∴GN∥平面OCD. 又∵MG?平面MNG，GN?平面MNG，MG∩GN＝G， ∴平面MNG∥平面OCD. ∵MN?平面MNG，∴MN∥平面OCD. [错解]　这个说法正确． [错因分析]　忽略了AB，CD可能异面的情况．当AB，CD异面时，AC与BD不平行． [思路分析]　AB，CD共面时，AC∥BD；AB，CD异面时，AC∥β，但AC与BD不平行．同理BD∥α，但BD与AC不平行． [正解]　这个说法错误． [分析]　本题应分两种情况分别研究，当AB、CD共面时，易得MN∥BD，可推出MN∥平面β.当AB、CD异面时，可通过作辅助平面化异为共，由“面面平行”推出“线线平行”． 则γ∩α＝AC，γ∩β＝DD′，又α∥β，所以AC∥DD′， ∴AD′DC为平行四边形，∴AD′＝CD，∴AE＝CN，即AENC为平行四边形，所以AC∥EN∥D′D，因为ME∥BD′，BD′?β，ME?β，所以ME∥β，同理：EN∥β，所以平面MEN∥平面β，所以MN∥β. [解法探究]　本例通过过点A作AD′∥CD，实现化“异”为“共”(AB与AD′相交，AD′与CD平行)，借助AD′实现AB与CD的联系．同理还可以过C作AB的平行线，过B作CD的平行线，过D作AB的平行线，其效果是完全相同的．还可以连接AD(或BC)实现化“异”为“共”，过M作ME∥BD交AD于E(或过M作ME∥AC交BC于E)，连接EN，进行推证，这也是常用的“化异为共”的方法． 随 堂 测 评 1．若α∥β，a?α，b?β，下列几种说法中正确的是(　　) ①a∥b； ②a与β内无数条直线平行； ③a与β内的任何一条直线都不垂直； ④a∥β. A．①②　　　　　　　 B．②④ C．②③ D．①③④ [答案]　B 2．已知长方体ABCD－A′B′C′D′中，平面α∩平面AC＝EF，平面α∩平面A′C′＝E′F′，则EF与E′F′的位置关系是(　　) A．平行 B．相交 C．异面 D．不确定 [答案]　A 3．如果平面α平行于平面β，那么(　　) A．平面α内任意直线都平行于平面β B．平面α内仅有两条相交直线平行于平面β C．平面α内任意直线都平行于平面β内的任意直线 D．平面α内的直线与平面β内的直线不能垂直 [答案]　A [解析]　利用面面平行的定义知平面α内任意直线与平面β无公共点． 4．已知平面α∥平面β，P?α，P?β，过点P的两直线分别交α、β于A、B和C、D四点，A、C∈α，B、D∈β，且PA＝6，AB＝2，BD＝12，则AC之长为