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早期临床结合社区实践在口腔医学本科教学中的探索.pdf
·1046·
临床教学·
早期临床结合社区实践在口腔医学
本科教学中的探索
肖荔杨红梅张晓南
400015重庆医科大学附属口腔医院修复科
通信作者：张晓南，Email：984356388@qq．com
DOI：10．3760／cma．j．issn．2095-1485．2016．10．018
【摘要】为解决医学教育中基础与临床严重脱节的问题，重庆医科大学口腔医学院自2009年
起，开展通过社会实践志愿者活动引入早期临床教学的模式。施行“早期进入科室”“早期进入科室+早
期接触病人”和“早期进入科室+早期接触病人+社区医疗实践”的早期临床教学。通过对参与学生(525
人)及带教教师(120人)的问卷调查，超过70％的带教教师认为学生在医患沟通、临床动手能力及团队
合作意识方面的提高都明显。大部分教师和学生都认可“早期进入科室+早期接触病人+社区医疗实
践”三种方式相结合的培养模式，值得推广。
【关键词】早期临床教育；社区实践； 口腔本科教学
【中图分类号】R78
Ri!searchOil clinical modelwith indentaleducationXiao
community Li,
early teaching practice
Xioonan
Hongmei，Zhang
Yang
400015,
DepartmentofProthodontics，StomatologicalHospitalofChongqing·MeddUniversity,Chongqing
China
Correspondingauthor：ZhangXiaonan,Email：984356388@qq．COllt
inmedicalstudents’clinicaland
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in of
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120．DOI：10．39690．issn．1006—2769．201 applicationdoctor—patient
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