算术逻辑运算试验.PPT

实验三 存储器、总线控制实验 1.4存储器实验 3.1 存储器、总线控制实验 一.实验目的 1. 掌握静态随机存储器RAM工作特性。 2. 掌握静态随机存储器RAM的数据读写方法。 二.实验设备 ZYE1601B计算机组成原理教学实验箱一台； 排线若干。 三.实验原理 四.实验步骤 1. 形成时钟脉冲信号T3，具体接线方法和操作步骤如下： ① 将时序电路模块中的CLOCK和CK排针相连，TS3和T3相连。 ② 在时序电路模块（SIGNAL UNIT）中有两个二进制开关“SP03”和“SP04”，将“SP03”开关设置为“RUN”状态、“SP04”开关设置为“RUN”状态时，只要按动微动开关START，则T3的输出为连续的方波信号。当“SP03”开关设置为“STEP”状态、“SP04”开关设置为“RUN”状态时，每按动一次微动开关START，则T3输出一个单脉冲，其脉冲宽度与连续方式相同。 3. 给存储器的00、01、02、03、04地址单元中分别写入数据11、22、33、44、55，具体操作步骤如下：（以向00号单元写入11为例） 依次读出第00、01、02、03、04号单元中的内容，观察上述各单元中的内容是否与前面写入的一致。具体操作步骤如下：（以从00号单元读出11数据为例） 4.验证带进位运算及进位锁存功能。 使Cn=1，Ar=0来进行带进位算术运算：首先向DR1、DR2置数，然后使ALU_G=0，当S3、S2、S1、S0、M的状态为10010时，数据总线上显示的数据为DR1加DR2加当前进位标志得到的结果。这个结果是否产生进位，则要按动微动开关PULSE，若进位标志灯CY亮，表示无进位；若进位标志灯CY灭，表示无进位。 一.实验目的 1. 理解总线的概念及其特性。 2. 掌握总线传输控制特性。 二.实验设备 ZYE1601B计算机组成原理教学实验箱一台，排线若干。 三.实验原理 总线是多个系统部件之间进行数据传送的公共通路，是构成计算机系统的骨架。借助总线连接，计算机在系统各部件之间实现传送地址、数据和控制信息的操作。因此，所谓总线就是指能为多个功能部件服务的一组公用信息线。 总线传输实验框图如图1-8所示，它将几种不同的设备挂至总线上，有存储器、输入设备、输出设备、寄存器。这些设备都需要有三态输出控制，按照传输要求恰当有序的控制它们，就可实现总线信息传输。 四．实验步骤 3. 具体操作步骤图示如下： 初始状态应设为：关闭所有三态门（SW_G=l，CE=l，LED_G=1），其他控制信号为LDAR=0， WE（RAM）=l，WE（LED）=l。然后按下面的步骤实验（注意执行时的先后顺序）。 要求： 填写表格，验证 完成实验报告 * * 1.5总线控制实验 实验步骤 实验原理 实验设备 实验目的 1 2 3 4 3.1.1 3.1.2 3.1.3 LDAR*T3 DATA=AB AB在LED上显示 MEM的数据=〉DB 6116（16Kbit） 存储器 74LS273 锁存AB 3.1.4 ☉ CE ☉ WE A0···A7 D0···D7 MEM ☉ SW_G INPUT ☉ LDAR ADDR CE ☉ WE ☉ SW_G ☉ LDAR ☉ CLOCK☉ ☉CK TS3☉ ☉T3 DB AB SIGNAL SWITCH 图1-7 存储器实验接线图 1.5总线控制实验 实验步骤 实验原理 实验设备 实验目的 1 2 3 4 3.2.1 3.2.2 3.2.3 1. 根据挂在总线上的几个基本部件，设计一个简单的流程： ①输入设备将一个数打入地址寄存器。 ②输入设备将另一个数写入到当前地址的存储器中。 ③将当前地址的存储器中的数用LED数码管显示。 2. 按照图1-9实验接线图进行连线，仔细检查无误后，接通电源。 3.2.4