《3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示》课件6.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【补偿训练】若{a，b，c}是空间的一个基底，且存在实数x，y，z 使得xa+yb+zc=0，则x，y，z满足的条件是　　　　. 【解析】若x≠0，则a= 即a与b，c共面.由{a，b，c} 是空间向量的一个基底，知a，b，c不共面，故x=0，同理y=z=0. 答案:x=y=z=0 类型二 用基底表示向量 【典例2】 (1)在四面体O-ABC中， D为BC的中点， E为AD的中点，则 ＝( ) (2)如图，已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1， 设 试用a，b，c表示 【解题探究】1.题(1)中向量 在哪个三角形中，能得到的 向量关系式是什么？ 2.题(2)中向量 在哪个三角形或平行四边形中， 与 的关系是什么样的？ 【探究提示】1. 在三角形OAE中，向量 2.连接AN，则 在三角形AMN中，在平行四边形ABCD中 【自主解答】(1)选C. (2)连接AN，则 由ABCD是平行四边形，得 则 又 故 故 【延伸探究】若题(2)结论改为用向量a，b，c表示 ，则结果如何？ 【解析】连接 ，则 故 【方法技巧】用基底表示向量的技巧 (1)定基底：根据已知条件，确定三个不共面的向量构成空间的一个基底. (2)找目标：用确定的基底(或已知基底)表示目标向量，需要根据三角形法则及平行四边形法则，结合相等向量的代换、向量的运算进行变形、化简，最后求出结果． (3)下结论：利用空间向量的一个基底{a，b，c}可以表示出空间所有向量.表示要彻底、结果中只能含有a，b，c，不能含有其他形式的向量. 【变式训练】四棱锥P-OABC的底面为一矩形，PO⊥平面OABC. 设 E，F分别是PC和PB的中点，试用a，b， c表示 【解题指南】结合已知和所求，画出图形，联想相关的运算法 则和公式，再对照目标及基底，将所求向量反复分拆，直到全 部可以用基底表示为止． 【解析】连接BO，则 【补偿训练】在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中， 设 E，F分别是AD1，BD的中点． (1)用向量a，b，c表示 (2)若 ＝xa＋yb＋zc，求实数x，y，z的值． 【解析】(1)如图， 所以x＝ ，y＝－ ，z＝－1. 类型三 空间向量的坐标表示 【典例3】 (1)已知在如图所示的长方体ABCD-A1B1C1D1中，E，F分别为 D1C1，B1C1的中点，若以{ }为基底，则向量 的 坐标为______，向量 的坐标为______，向量 的坐标为 _______. (2)已知PA垂直于正方形ABCD所在的平面，M，N分别是CD，PC 的中点，并且PA＝AD＝1.在如图所示的空间直角坐标系中， 求向量 的坐标． 【解题探究】1.题(1)中若求向量 及 的坐标，首先 应如何处理？ 2.图形中的哪些向量可作为单位正交基底？如何用这个基底表 示向量 ？ 【探究提示】1.应先用 表示出所求向量 及 2.因为AP＝AD＝AB＝1，故可把向量 看作单位正交基 底，可利用三角形法则或平行四边形法则把向量 写成 的形式，即可得向量的坐标． 【自主解答】(1) 所以 相对于基底{ }的坐标为 所以 的坐标为 所以 的坐标为(1，1，1). 答案： (2)因为PA＝AD＝AB＝1， 所以可设 因为 所以 【方法技巧】用坐标表示空间向量的步骤 【变式训练】已知ABCD-A1B1C1D1是棱长为2的正方体，E，F分 别为BB1和DC的中点，建立如图所示的空间直角坐标系，试写 出 的坐标． 【解析】设x，y，z轴的单位向量分别为e1，e2，e3，其方向 与各轴上的正方向相同， 则 ＝2e1+2e2+2e3，所以 ＝(2，2，2)． 因为 ＝2e1+2e2+e3，所以 ＝(2，2，1)． 又因为 ＝e2，所以 ＝(0，1，0). 【补偿训练】已知正四面体ABCD棱长为a，试建立恰当的坐标 系并表示出各个顶点的坐标． 【解析】过A作AG垂直于平面BCD，