《4.1.1数的概念的扩充》导学案.docVIP

第 课时 课题名称 《4.1.1数的概念的扩充》导学案 时间 第 周 星期 课型 主备课人 目标 1.了解数的概念和数系扩充的过程； 2.了解引进虚数单位的必要性和作用； 3.理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件． 重点 复数的基本概念以及复数相等的充要条件． 二次备课 难点 复数的基本概念以及复数相等的充要条件． 自 主 学 习 复习：实数系的分类？ 探究新知： 一、复数的有关概念 问题：阅读课本73页问题提出第1，2，3段找出 1.为什么要引入虚数？把什么叫作虚数单位？ 2.把形如什么样数叫做复数？其中a和b分别叫什么？ 二、复数的分类 问题：阅读课本73页问题提出第4段找出 1.复数为实数、虚数的条件是什么？ 2.复数集:形如()的数叫做复数．全体复数构成的集合叫做复数集，用字母来表示，即．显然有N*NZQRC． 3.复数集的分类 三、两复数相等 1.如果两个复数与()的实部与虚部分别相等，我们就说这两个复数相等．即，(复数相等的充要条件)， 特别地：(复数为的充要条件)． 总结：复数相等的充要条件，提供了将复数问题化归为实数问题来解决的途径． 2.两个复数不能比较大小： 两个实数可以比较大小，但两个复数，如果不全是实数，只有相等与不等关系，不能比较它们的大小． 问题生成记录：