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《4.1流程图》教学案1
《4.1流程图》教学通过具体实例,进一步认识程序框图通过具体实例,了解工序流程图(即统筹图)能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决实际问题中的作用.能绘制简单实际问题的流程图1.工序流程图又称统筹图工序,每一道工序用矩形框表示,并在该矩形框内注明此工序的名称与代号.两个相邻工序之间用流程线相连.两相邻工序之间用流程线相连.有时为合理安排工作进度,还在每道工序框上注明完成该工序所需时间.2.绘制流程图的一般过程绘制流程图的一般过程:
首先,用自然语言描述流程步骤;
其次,分析每一步骤是否可以直接表达,或需要借助于逻辑结构来表达;
再次,分析各步骤之间的关系;
最后,画出流程图表示整个流程.
3流程图的优势鉴于用自然语言描述算法所出现的种种弊端,人们开始用流程图来表示算法,这种描述方法既避免了自然语言描述算法的拖沓冗长,又消除了起义性,且能清晰准确地表述该算法的每一步骤,因而深受欢迎.
设计算法解决问题的主要步骤:
第一步、用自然语言描述算法;
算法可以用自然语言来描述,但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观,我们更经常地用图形方式来表示它.
第二步、画出程序框图表达算法;
第三步、写出计算机相应的程序并上机实现.
例 1 两个形状一样的杯子里分别装有红葡萄酒和白葡萄酒. 现在要将这两个杯子里所装的酒对调,试画出流程图.
解:设装红葡萄酒的杯子为 A,装白葡萄酒的杯子为 B,
为使两种酒能够对调,需要有一空杯,设为 C,
将 A 中所盛之物注入 C 内,记为 A→C,于是流程图如图.
点评:简单的工序流程图,根据题目要求画出即可.
例2 假设洗水壶需2min,15min,3min,2min,1min,试给出喝茶问题的流程图.
例 3 商家生产一种产品,需要先进行市场调研,计划对北京、上海、广州三地市场进行市场调研,待研究结束后决定生产的产品数量. 请画出一下方案的流程图,并比较哪个更好?
方案1 派出调研人员赴北京、上海、广州调研,待调研人员回来后决定生产数量.
2 商场如战场!抓紧时间搞好调研,然后进行生产.
四、课堂小结
1、程序框图的特点和本质及不足特点:用程序框图表示的算法,比用自然语言描述的算法更加直观、明确、流向清楚,而且更容易改写成计算机程序.作用:可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤.
本质:程序框图就是算法步骤的直观图示.
不足:不能轻易地从中分解出算法的本步骤.
2绘制流程图的一般过程首先,用自然语言描述流程步骤;其次,分析每一步骤是否可以直接表达,或需要借助于逻辑结构来表达;
再次,分析各步骤之间的关系;
最后,画出流程图表示整个流程.
洗水壶
2min
烧开水
15min
洗茶壶杯
3min
取放茶叶
2min
沏茶
1min
洗茶壶杯
3min
取放茶叶
2min
烧开水
15min
洗水壶
2min
沏茶
1min
洗水壶
2min
烧开水
15min
洗茶壶
3min
取放茶叶
2min
沏茶
1min
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