《4.3.2 平面直角坐标系中的伸缩变换》导学案.docVIP

《平面直角坐标系中的伸缩变换》导学案 学习目标 1?回顾在平面直角坐标系中刻画点的位置的方法,体会坐标系的作用 2?通过具体例子,了解在平面直角坐标系中伸缩变换作用下平面图形的变化情况,掌握平面直角坐标系中的伸缩变换 学习重点: 根据问题的几何特征,选择坐标系,运用坐标法解决几何问题 学习难点: 准确理解伸缩变换的意义并会用于解题 学习过程: 一.自主学习 设点P(x,y)是平面直角坐标系中的任意一点,在变换 的作用下,点 P(x,y) 对应到 ,称为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换 二 1?如何根据几何图形的特征建立恰当的坐标系? 2?(1)怎样由正弦曲线y=得到曲线y= (2) 怎样由正弦曲线y=得到曲线y= 怎样由正弦曲线y=得到曲线y= 三.例题讲解: 例1::求点经过伸缩变换后的点的坐标 变式:已知点经过伸缩变换后的点的坐标是,则 , 例2:求图形的伸缩变换:直线变成直线2X-Y=3 变式练习:求图形的伸缩变换:直线变成直线X-Y=0 例3:在平面直角坐标系中,求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形(1)2x+3y=0 (2)+=1 变式练习:求下列方程所表示的图形经过伸缩变换后的图形. (1)x – y =0 (2) + =1 当堂检测 1后的点的坐标: (1) (1,2); (2) (-2,-1). 2(2,-3)经过伸缩变换后的点的坐标是 ; 3经过伸缩变换后的点的坐标是(-2,6),则 , 4?曲线经过伸缩变换后的曲线方程是 5?在平面直角坐标系中,求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形: (1);(2). 6C经过伸缩变换后的曲线方程是,则曲线C的方程是 7?将点(2,3)变成点(3,2)的伸缩变换是( ) A. B. C. D. 8变成直线的伸缩变换是 . 9与伸缩变换的作用下,单位圆分别变成什么图形? 10要得到函数的图像,只需将函数的图像上所有的点( ) A.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变) B.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变) C.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) D.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) 8经过伸缩变换后的曲线方程是 9?曲线变成曲线的伸缩变换是 . 10. (1)当函数取得最大值时,求自变量的集合; (2)该函数的图像可由的图像经过怎样的平移和伸缩变换得到?