《卡普里岛》教案03.docVIP

《卡普里岛》教案 教学内容 1．歌曲。 2．反复记号：D．C．Fine 教学目标 1．能用热情、明朗的声音演唱《卡普里岛》。 2、在演唱的过程中，初步了解意大利民歌热情，明朗的风格特点，及相关文化。 3、学生能够认识D.C? Fine的反复记号，准确演唱后半拍起的节奏。 4、能够运用不同的演唱形式表现歌曲。 教学重点 学会用欢乐、跳跃、有弹性的声音演唱歌曲《卡普里岛》 教学难点 唱准后半拍起的节奏。 教学过程 一、导入环节 1、聆听意大利歌曲《我的太阳》片段。 阶段目标：感受《我的太阳》等意大利歌曲热情、明朗的特点。了解意大利文化。 （1）师：你们知道歌曲的名字吗？是哪个国家的？（《我的太阳》、意大利） （2）师：你们对意大利有哪些了解呢？今天，老师就考考你们。 （3）（出示图片）这是意大利的著名建筑物，叫什么名字？（比萨斜塔）哪位著名的科学家曾在比萨斜塔上做过自由落体运动实验? （伽利略） （4）（出示图片）这是闻名世界的意大利城市，他叫什么？（威尼斯水城） （5）（出示图片）这幅画的名字叫什么？它的作者是？（《蒙娜丽莎》、达芬奇） （6）老师插问一下，中央三台直播的青年歌手大奖赛谁看过?比赛分哪四种唱法? （美声唱法、族唱法、流行唱法、原生态唱法）哪种唱法起源于意大利? （美声唱法） （7）(出示图片)这是意大利著名的歌唱家，他是谁? （帕瓦罗蒂） 帕瓦罗蒂是当代世界三大男高音