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　　试谈毕业论文排版参考示例 试谈毕业论文排版参考示例_导读：rvey)dataon1997and2006.InordertostudytheevolutionofreturnstoeducationinChina5678910 山 东 工 商 学 院SHANDONG INSTITUTE OF BUSINESS AND TECHNOLOGY 毕业论文GRADUATION THESIS 论文 题目Title Of Thesis 中国教育不匹配的收入效应：基于 CHNS 数据的实证分析 统计学院 统计学 徐 聪 班级Class 分院（系别）Department 专 业 Speciality 统计 072 2011 年 6 月 9 日 论文Author of Thesis 日期Date 论文指导教师Advisor 许启发 指导教师职称The Title of Advisor 教 授 山东工商学院 2011 届毕业论文 中国教育不匹配的收入效应 ：基于 CHNS 数据的实证 [摘要] 本文利用 1997 年和 2006 年 CHNS 调查数据， 依据 ORU 模型考察中国教育收益率的变化，将教育收益率分为教育匹配、教育过度和教育不足收益率。 首先 通过增加控制变量，发现控制个体异质性后教育匹配与教育不匹配收益率的差距减 小。 其次，分全样本、性别和城乡三个数据集，比较其教育匹配和教育不匹配收益率 的 OLS 与分位数回归结果。 实证结果表明中国 1997 年和 2006 年教育匹配收益率为 正，教育过度收益率为正，但小于教育匹配收益率，教育不足收益率为负，且三者均 随时间增大。 均值回归（OLS）忽略了工资结构中一些重要的特点，分位数回归结果 揭示了教育收益率在整个收入条件分布中不均衡，在收入条件分布的低分位点上高， 在高分位点上低。 工作经验的收益率随着时间而减少，但可以弥补教育不足带来的收 入惩罚。 1997 年和 2006 年中国收入分配不平等且有增大的趋势，教育收益率在其中 扮演重要的角色。 [关键词] 教育收益率 教育不匹配 收入效应 分位数回归 I 山东工商学院 2011 届毕业论文 The effect of education mismatch on ine in China: empirical analysis from CHNS data Abstract: In order to study the return of schooling, atch, overeducated and undereducated, empirical analysis is conducted in the paper by CHNS (Chinese Health and Nutrition Survey) data on 1997 and 2006. In order to study the evolution of returns to education in China 5 6 7 8 9 10 试谈毕业论文排版参考示例_(2)导读：tothereturnofeducationmatch,overeducatedandundereducated,empiricalanalysisisconductedinthepaperbyCHNS(ChineseHealthandNutritionSurvey)dataon1997and2006.First,byaddingthecontrolvariables,itturnsoutthatthegapbetatchandmismatchde odel, atch, overeducated and undereducated, empirical analysis is conducted in the paper by CHNS (Chinese Health and Nutrition Survey) data on 1997 and 2006. First, by adding the control variables, it turns out that the gap betatch and mismatch decreases, after controlling individual heterogeneity. Secondly, this paper pares the return of education based on the result of OLS and quantile regression through full sample, gender sample and area sample. The results of estim