《2.2 我们怎样区分声音》同步练习2.docVIP

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《2.2 我们怎样区分声音》同步练习2

《2.2 我们怎样区分声音》同步练习 1.小月同学认为生活中的现象出现原因不正确的是( ) A.蝙蝠以很高的精确度确认目标是采用了回声定位法 B.大象们是用次声波进行交流的 C.击鼓时用力越大鼓面上的纸屑跳得越高说明音调与振幅有关 D.冰块熔化时温度不变说明晶体的熔化过程中温度保持不变 2.下面关于音调和响度的说法中正确的是( ) A.音调高就是响度大 B.音调低就是响度小 C.高声大叫的高是指响度大 D.低声细语的低是指音调低 3.(3分)洋装虽已穿在身,但我心依然是中国心,…我们能听出这首脍炙人口的歌曲是台湾艺人张明敏所唱,主要是依据声音的哪一特征来断定的( ) A.音调 B. 响度 C. 音色 D. 音速 4.对下列物理量的认识中,最接近实际的是 ( ) A.中学生的正常体温是41 ℃ B.现在考场中的温度大约37℃ C.蜜蜂飞行时翅膀振动的频率大约在11 Hz D.一般的城市交通噪声估计在80分贝左右 5.下列与声有关的语句中所表达的物理含义是: A.今天锣鼓喧天,震耳欲聋,说明锣鼓声的 大。 B.宋祖英的歌声悦耳动听,说明宋祖英的歌声的 好。 C.小女孩讲话脆如银铃,说明她的说话声 高。 6.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 ;从物理学科角度来讲,它们都属 。 7.用相同的瓶子,装上高低不同的水位,对着瓶口吹气,产生的音调由高到低为 ;敲击瓶子产生的音调由高到低为 ;骑自行车的速度大约为 。 8.如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用 的力拨动(选填“相同”或“不同”),钢尺振动发出声音的 发生了变化,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 。 9.如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音调,你觉得声源是 ,则吹出“2”声的瓶子序号是 。 10.日常生活中,我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的 不同;动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的 ,使 变高。 参考答案 1.C 【解析】 试题分析:振动频率高于20000Hz的声波叫做超声波,蝙蝠以很高的精确度确认目标是采用了超声波回声定位法,故选项A是正确的;振动频率低于20Hz的声波叫做次声波,大象们是用次声波进行交流的,地震、台风、核爆炸等都伴有次声波产生,故选项B是正确的;C选项中击鼓时用力越大鼓面上的纸屑跳得越高说明的是响度与振幅有关,该选项是错误的;晶体在熔化过程中吸热,但温度保持不变,故选项D是正确的。所以本题符合题意的选项是C。 考点:超声波、次声波的应用、声音的特性——响度与音调,晶体熔化的特点 2.C 【解析】 试题分析:音调反映的是声音的高低,它与声源振动的频率有关,声源振动的频率越快,发出声音的音调越高;而响度反映的是声音的强弱,它与声源振动的振幅、距离声源的远近和声音的传播范围有关,声源振动的振幅越大,距离声源越近,声音的传播范围越小,听到声音的响度越大。由题意知:本题符合题意的正确选项是C。 考点:声音的特性——响度与音调 3.C 【解析】 试题分析:音的特征有三个:响度、音调、音色.响度指声音的大小,音调指声音的高低,音色是指声音的品质与特色.不同人声音的音色不同,区别出熟悉的人谁在说话,是因为音色不同的原因.我们能听出这首脍炙人口的歌曲是台湾艺人张明敏所唱,主要是依据声音的音色不同来断定的 考点: 声音的特性 4.C 【解析】 试题分析:中学生的正常体温是37 ℃左右,37℃接近人的体温,人感觉很热,所以现在考场中的温度大约30℃左右;人耳的听觉频率范围:频率在20Hz~20000Hz之间的声波,我们能听到蜜蜂飞行时的声音,蜜蜂飞行时翅膀振动的频率不可能是11 Hz;噪声超过70分贝聚会干扰谈话,影响工作效率,一般的城市交通噪声估计应小于80分贝。 考点: 热现象和声现象 5.响度 音色 音调 【解析】 试题分析:(1)锣鼓喧天,震耳欲聋,说明锣鼓声的响度大; (2)宋祖英的歌声悦耳动听,是说她的声带振动产生的声音的音色好; (3)小女孩的讲话脆如银铃,是指讲话声的音调高。 考点:声音的特性 6

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