《2.4 让声音为人类服务》同步练习3.docVIP

《2.4 让声音为人类服务》同步练习 1．如图所示，其中利用了超声波的是（ ） 2．下图所示中，主要描述声音能够传递能量的是 3．关于声音的说法正确的是（ ） A．声波不能传递能量 B．大象的语言声音对人类来说是一种超声波 C．声音是由物体振动产生的 D．声音在真空中的传播速度是340m/s 4．（2分）关于声的知识，下列说法错误的是（ ） A． 电视机上的音量按钮是用来调节音调的 B． 教室周围植树是在传播途中控制噪声 C． 声音是由物体振动产生的 D． 利用超声波清洗眼镜，表明声音具有能量 5．神十上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是 A．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 B．王亚平进行讲课是在利用声波传递信息 C．在天宫一号里声音传播的速度为3.0×108米/秒 D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 6．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况，这说明声音可以传递 ，通过听诊器可以清楚听到病人心肺的工作情况是因为它能够减少声音的分散，增大 。 7．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明 __ 能传声；“土电话”表明 __ 能传声 8．汕头市规定在6月20日至22日，进行中考文化科的考试。进入考场后，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的 产生的，是通过 传入考生的耳朵的。听到开考铃声我们开始答题说明声音可以传递 。 9．人耳所能听到声波的频率范围通常在20 Hz至20000 Hz之间，频率高于________Hz的声波叫超声波，地震时产生的强度大的________声波对人体十分有害．超声波在海水中的传播速度约为1 500 m/s，海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8 s收到海底返回的回声，该处海深为________m. 10．（2分）老师的讲课声是通过 传入我们耳朵的；小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有 ． 参考答案 1．B 【解析】 试题分析：频率高于20000Hz的声波是超声波；选项A、C、D发出的声音的频率均低于20000Hz不属于超声波，蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置，这说明声可以传递信息。 考点：超声波 【解析】 试题分析：声音能够传递能量声音能够传递能量 考点：声音能够传递能量 3．C 【解析】 试题分析： B.大象的语言声音对人类来说是一种次声波，B错误； C.一切发声的物体都在振动，C正确； D.真空不能传声，D错误。 考点： 4． 【解析】 试题分析：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能分辨物体．电视机上的音量按钮是用来调节电视机的响度的，故选项A错误；减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱（防止噪声产生）；(2)在传播过程中减弱（阻断噪声传播）；(3)在人耳处减弱（防止噪声进入人耳），教室周围植树是在传播途中控制噪声，故选项B正确；.声音是由物体的振动而产生，振动停止，发声也停止，故选项C正确；把眼镜放在超声波清洗机里洗干净是利用声音传递能量．故选项D正确； 考点： 声现象 5．B 【解析】 试题分析：A．因为太空到地球之间有一段真空，声音不能再真空中传播，所以地球上的学生听到王亚平的声音一定不是靠声波传回地球的，A不符合题意；B．王亚平进行讲课，观众能获得知识，所以是在利用声波传递信息B符合题意；C．在天宫一号里有空气，所以声音传播的速度为340米/秒，C不符合题意； D．王亚平讲课声音很大即声音的响度很强不是频率很高不符合题意。 考点：声音的传播；声音传递能量和信息；声音的传播速度；声音的音调、响度和音色的区别 6．信息 响度 【解析】 试题分析：声音以声波的形式传递信息和能量。医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况，这说明声音可以传递信息；响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，减少声音的分散，也可以增大响度。通过听诊器可以清楚听到病人心肺的工作情况是因为它能够减少声音的分散，增大响度。 考点：声音以声波的形式传递信息和能量；响度 7． 【解析】 试题分析：渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明能传声“土电话”表明能传声 考点： 8． 【解析】 试题分析： 考点： 9．20000，次，6000 【解析】 试题分析：频率高于20000Hz的声波叫超声波，低于20Hz的叫次声波。地震时产生的强度大的次声波对人体十分有害；超声波在海水中的传播速度约为1 500 m/s，海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8 s收到海底返回的回声，该处海深为s=vt/2=(1 500 m/