《8.3大气压强与人类生活》课件5.pptVIP

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《8.3大气压强与人类生活》课件5

8.3 大气压与人类生活 STS:活塞式抽水机演示 例:如图小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,气泡内气体的压强变化情况是( ) A.不变 B.变大 C.变小 * 1.产生原因:由于气体有重力和流动性 3.证明大气压存在实验: 马德堡半球实验 小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、      皮碗模拟马德堡半球实验。 生活中的例子:吸饮料(墨水、药液) 2.大气压强的方向——各个方向 一.大气压强 观看马德堡半球视频 吸盘 二.怎样测量大气压 1.估测大气压(活动2) (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的 是??????????????????????? ????????????????。 (2)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为为L,从注射器上可以知道体积为V,计算得到活塞的横截面积为S=V/L. 注意步骤和需要测量哪些物理量? 将管内空气排出 (3)根据二力平衡知识: F大气=F拉, 又: F拉=G码=m码g, 所以:P大气= F大气/S塞= m码g/S= m码gL/V (4)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小。请分析,该实验过程中导致误差的因素有? a.橡皮帽漏气、筒内没有完全排尽空气、活塞与注射器筒间不完全密封会使实验结果偏小; b.活塞与注射器筒间有摩擦会使实验结果偏大; 2.托里拆利实验 时间: 1643年 意大利——托里拆利 观看托里拆利实验 用水银将一端开口的玻璃管灌满,然后用手睹住,倒放入水银槽中,会发现管中的水银下降,但下降到一定的高度就不再下降了。通过测量知道管中水银柱的长度为760mm。 760毫米 760毫米 当往水银槽中倒水银使水银槽中的水银面上升,可以看到玻璃管中的水银面也跟着上升,并且玻璃管内外水银面之差还是760mm. 当用手将玻璃管向上提,时玻璃管上移,水银柱却还是保持760mm, 760毫米 760毫米 760毫米 当换用大的玻璃管做同一个实验时,我们还可以观察到大玻璃管内外水银面之差还是760mm.   托里拆利实验结果与管的粗细、倾斜角度、管的长度以及提起还是向下插深无关; 漏进空气;高山上进行 会使实验结果变小 h 水银柱高h是水银槽液面和管内液面的高度差 。 大气压强的大小: 760毫米 真 空 玻璃管内汞柱上方是真空,而管外汞面上受到大气压强,正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱。 计算: P = ?水银 g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = 汞 汞柱 大气压 大气压 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 1.013× 10 5 Pa 3.测量工具:气压计 分类:水银气压计和无液气压计 说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。 三.大气压与人类生活 1. 活动3 探究:水的沸点与气压的关系。 (2)大气压与高度 海拔越高,大气压越小 (1)液体的沸点与气压的关系 当气压增大时,液体的沸点升高; 当气压减小时,液体的沸点降低。 (3)同一地点:大气压不是固定不变的,还 随天气、季节而改变。 (P晴大于P阴,P冬大于P夏) C 著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是 A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板 C 第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是( ) A.托里拆利 B.牛顿 C.伽利略 D.焦耳 在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有小量残余空气,则( ) A.大气压强的测量值与真实值相同 B. 大气压强的测量值大于真实值 C. 大气压强的测量值小于真实值 D.条件不足,无法判断 C C 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * *

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