《四、力的作用是相互的》课件2.pptVIP

实验3：比较甲、乙两种瓷砖的防滑性能，如何选出防滑性能好的？ 器材： 步骤： 选择方法： 器材：弹簧测力计、带钩木块 步骤：1用弹簧测力计水平拉动木块在 水平放置的甲瓷砖上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F甲 2用弹簧测力计水平拉动木块在 水平放置的乙瓷砖上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F乙 现象和选择方法 若F甲F乙则甲瓷砖的防滑性能好，应选用甲种瓷砖 若F甲F乙则乙瓷砖的防滑性能好，应选用乙种瓷砖 若F甲＝F乙则甲、乙瓷砖的防滑性能一样好，应选用甲或乙种瓷砖 实验方案比较：在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，为测出滑动摩擦力的大小 ，有两种方案，比较两种方案，哪种方案好？ 力是物体对物体的作用 1 a.力不能离开物体而存在 b.任何力都涉及两个物体 施力物体 受力物体 施力物体和受力物体是同时存在的。 2、产生力的作用与否，跟两物体是否接触无关 (1)、互相接触的物体之间可以没有力的作用 (2)、不接触的物体之间也可能发生力的作用 棒 球 锤 钉 弦 箭 起重机 物 击 砸 吊 射 1.手指压铅笔时，手指有什么感觉？ 疼痛 2.用脚尖踢球，足球受到力的作用,那么此时你的脚有什么感觉呢？ 3小孩跳离小船 将载有条形磁体的小车释放后，小车将 。 相互远离 4、将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？ 二、物体间力的作用是相互的 1、实例 2、解释 ④小明游泳时手向后划水，小明却向前进 根据物体间力的作用是相互的 有向前的作用力 手向后划水，手对水有向后作用力的同时， 水对小明 的手 。 所以------- 看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效果的显示，那么，这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气有个向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力。 运动员起跑时为何要用助跑器? 说说看! ②拳击手的攻击；两个球的相互碰撞？ 两个物体相互作用产生的两个力有什么特点？ 弹簧测力计对拉 图中每个弹簧测力计示数是多少？ 3、物体间相互作用力的特点 大小相等(等大) 方向相反(反向) 作用在同一直线(共线) 作用在两个物体上(两物体) (同时产生、同时消失） 书放在桌上，请指出下列是一对相互作用力的是（ ） A、书对地球的吸引力和课桌的重力 B 、书的重力和书对桌面的压力、 C、课桌对书的支持力和书的重力 D、课桌对书的支持力和书对桌面的的压力 三、力的作用效果 ①力可以使物体发生形变 ②力可以改变物体的运动状态。 当物体发生形变或运动状态发生改变时，可以判断物体受到力的作用。 形变明显——肉眼观察 形变不明显——转化放大法 1 形变—形状或体积的改变 运动状态不变 静止 匀速直线运动 运动状态改变 运动快慢改变 运动方向改变 2 1、以下是我们生活中可见到的几种现象：1）用力揉面团，面团形状发生变化；2）篮球撞击在蓝板上被弹回；3）用力握小皮球，球变瘪了；4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是：（ ） A、1和2 B、2和3 C、3和4 D、2和4 2、打羽毛球时，球和球拍都变了形，说明（1） ，（2） 。 3、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立， 如果甲用60N的力推乙，如例l图所示．以下分析正确的是( )． A．甲静止不动，乙向后退 B．乙静止不动，甲向后退 C、乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用 D．甲后退，是因为受到乙的推力作用 说明（1） ，（2） 。 4、鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，写出一对相互作用力（1） ，（2） 。 5、鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了， 解释如下：鸡蛋先给石头作用力，而后石头给鸡蛋以反作用力,请问对吗 6、一交警在处理两车相撞的交通事故时，说“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车” 如图所示，小明用绳子拎着一条鱼静止不动。 鱼受到几个力的作用? 说出每个力的施力物体，在图中画出这些力的示意图。 质量为0.5 kg的字典静止放在