《第四节 力的作用是相互的》同步练习2.docVIP

《第四节 力的作用是相互的》同步练习2.doc

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《第四节 力的作用是相互的》同步练习2

《第四节 力的作用是相互的》同步练习 1.当我们观察到物体发生了 或 发生改变,就知道物体受到了力. 2.蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下.从力的角度分析,不断扇动翅膀是因为 。 3.如图所示,开门时,用手推在A处比推在B处更容易打开,这表明力的作用效果跟 有关。 4.日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是__________. 5.用脚踢足球,球飞走了是由于 对 施力的结果;脚感到疼是 对 施力的结果.这一现象说明 . 6.如图所示,三物体分别受到F1、F2、F3的作用.则根据图示,F1、F2、F3从小到大的排列的顺序应为________. 7.下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 (  ) A.射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B.一石子在空中加速下落 C.茶杯放在桌上也能使桌子发生形变 D.陨石落地,将地面砸开一个大坑 8.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进.使船前进的力是 (  ) A.人手作用在桨上的力 B.水作用于桨上的力 C.水作用于船体上的力 D.桨作用于水上的力 9.下列关于力的说法中,正确的是 ( ) A.带电的物体能吸引轻小物体,轻小物体并不吸引带电体 B.指南针能够指南北,说明有些物体受力不一定有施力物体 C.相互接触的物体,一定有力的作用 D.如果物体形状发生了改变,则物体一定受到了力的作用 10.作图: (1)质量为3 kg的物体放在斜面上,画出物体受到重力的示意图. (2)重80 N的球挂在竖直光滑的墙壁上,绳的拉力是100N.画出球所受重力和拉力的图示. (3)用100 N的力沿斜面向上拉重200 N的物体.请用力的图示法画出物体所受的重力和拉力的图示. 参考答案 1.形变 运动状态 2.力的作用是相互的 3.力的作用点 4.力的作用一定有两个物体,一个物体不能产生力的作用 5.脚 球 球 脚 力的作用是相互的 6.F1>F2>F3 7.B 析:将弓拉开时力使弓发生了形变;茶杯使桌面发生了微小形变时,微小形变也是形变;砸了一个大坑更是形状变化。石子加速下落是石子的运动状态发生了变化,所以正确答案是B 8.B 9.D 析:A选项中,带电体吸引轻小物体,轻小物体也—定吸引带电体,故A是错误的;B选项中,指南针能指南北是由于受到地球的磁场的作用,地球是施力物体,指南针是受力物体,故B也是错误的;力是物体对物体的作用,即使相互接触的物体,不互相作用,也没有力,所以C选项是错误的;力的作用效果是使物体形状或体积发生改变,或运动状态发生改变,那么物体的形状发生改变了,肯定是受到了力的作用,因此D选项是正确的. 10.分别如下图(a)(b)(c)所示 (a) (b) (c)

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