《第六章 综合实践活动》同步练习2.docVIP

《第六章 综合实践活动》同步练习 1．对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（　　） A．一个中学生的质量是50kg B．一张课桌的高度是1.6m C．人正常步行的速度是10m/s D．阜新4月的昼夜平均温差约4℃ 2．一瓶矿泉水放入冰箱冷冻，结冰．这一过程中，下列物理量不发生变化的是（　　） A．温度 B．质量 C．体积 D．密度 3．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　　） A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡 4．如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（　　） A． B． C． D． 5．有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（　　） A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘 B．此固体的密度为8×103kg/m3 C．把此固体带到月球上，质量变为原来 D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103kg/m3 6．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比（　　） A．3：5 B．5：3 C．2：1 D．3：1 　7．分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为（　　） A．1：2 B．2：1 C．4：1 D．8：1 8．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图象如图所示．量杯的质量与液体的密度分别是（　　） 液体与量杯的质量m/g 40 60 80 100 液体的体积V/cm3 20 40 60 80 A．20g，0.8×103kg/m3 B．60g，0.8×103kg/m3C．60g，1.0×103kg/m3 D．20g，1.0×103kg/m3 9．一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是（　　）A．350cm3 B．300cm3 C．250cm3 D．150cm3 10．物理知识在生产生活中应用广泛，例如：①用水对汽车发动机进行循环散热；②用泡沫塑料作为救生衣材料；③用塑料制造插座和开关的外壳；④用盐水进行农业选种．其中，运用了密度性质的是（　　） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 1．单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=　　kg；某位九年级男同学的质量约为6×104　　　；我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103　　　． 1．一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量　　　　　　，密度　　　　．（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）．目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料．一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为　　　　　　kg/m3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的　　　．（选填“塑性”或“弹性”）．一物体的质量是2.7×104kg，体积为10m3，则其密度为　　　　　　kg/m3，合　　　　　　g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）． ．一瓶标有“555mL”字样的纯净水，水的质量是　　　　　　g；小明喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是　　　　　　 kg/m3． ．小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度． （1）把天平放在水平桌面上，将游码移到　　　　　，然后调节平衡螺母，使天平平衡． （2）用天平测量金属块的质量．当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码位置如图1所示，则金属块的质量为　　　　　　g． （3）他发现金属块放不进量筒，改用如图2所示的方法测量金属块的体积，步骤如下： a、往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出金属块． b、先往量筒中装入40mL的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图3所示，则金属块的体积为　　　　　　cm3． （4）计算出金属块的密度为　　　　　　kg/m3（保留一位小数）． ．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）将天平放在水平台上，把游码放在　　　　　　处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向　　　　　　（选填“右”或“左”）调． （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则