《绿色植物与生物圈的水循环》同步练习2.docVIP

《绿色植物与生物圈的水循环》同步练习 1、根吸收水分和无机盐的主要部位是（　）　　　　　　　　　　 A、成熟区　　　 B、伸长区　　　　 C、分生区　　　　D、根冠 2、移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于（　） A、水分的输导受到阻碍 B、一些根毛和幼根折断，降低了对水分的吸收能力 C、没有及时浇水 D、一些根毛和幼根被拉断，降低了无机盐的吸收 3、家庭盆栽花卉，浇水时干透、浇透，这样做的意义是（　）　　 A、促进根向深层发展　　　　　　　　　 B、利于根吸水 C、利于根的呼吸　　　　　　　　　　　 D、利于根吸收无机盐 4、关于蒸腾作用的叙述，错误的是（　）　　　　　　　　 A、气孔是蒸腾作用的“门户” B、提高空气湿度，调节气候 C、空气湿度大，可促进蒸腾作用 D、促进根从土壤中吸收水分和无机盐 5、下列各项中，说法错误的是（　）　　　　　　　　　　　　　 A、干燥的种子中不含水 B、水分充足使植株硬挺，保持直立姿势 C、水分充足使叶片舒展，有利于进行光合作用 D、无机盐只有溶解于水中，才能被植物体吸收，并运送到植物体的其他器官 6、导管输送的物质和输送的方向是（　） A、有机物，从上向下 B、有机物，由下向上 C、无机盐和水，从上向下 D、无相盐和水，从下向上 7、森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　） A、呼吸旺盛，产水多 B、根系保持水土，蓄水多 C、蒸腾作用使大气湿度增大 D、光合作用强，释放的水蒸气多 8、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上渗出的汁液主要来自（　） A、树皮　　　　 B、筛管　　　　　 C、筛管和导管　　 　 D、导管 9、一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（　） A、蒸腾作用　 　 B、构成细胞　　 C、光合作用　　　 　 D、呼吸作用 10、蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的( ) A、液态 B、气态 C、固态 D、都不是 11、蒸腾作用发生的部位是( ) A、根、茎、叶 B、叶、叶柄和幼嫩的茎 C、所有器官 D、花、果实、种子 12、控制蒸腾作用强弱的结构是( ) A、保卫细胞 B、气孔 C、叶片 D、根毛 13、植物蒸腾作用的意义是( ) A、促使根从土壤中吸收水分 B、增加植物表面的湿度 C、促使分解体内的有机物[ D、降低植物体内的水分 14、关于蒸腾作用的叙述正确的是( ) A、蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输 B、蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉 C、蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现 D、蒸腾作用晚上要比白天旺盛 15、下列哪项与水分的蒸腾作用无关( ) A、促进植物对水分的吸收和运输 B、促进无机盐在体内的运输 C、促进光合作用和呼吸作用 D、降低植物体的温度 参考答案： 1—5：ABBCA 6—10：DCDAB 11—15：BBAAC