2008年临沂市费县九年级学业水平测试模拟训练语文.docVIP

2008年临沂市费县九年级学业水平测试模拟训练语文试卷总分120分，考试时间120分钟。一、积累与运用(15分)1．在下面书写田格中，请用正楷字抄写“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”一句(标点符号也占格)(2分)2．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(2分)A．号角 角落 主角 钩心斗角B．没劲 用劲 干劲 疾风劲草C．模型 模具 楷模 模糊D．鲜见 鲜有 鲜为人知 寡廉鲜耻 答：[ ]3．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。[2分]A．恍然大悟 重蹈复辙 莫衷一是 妇孺皆知B．川流不息 断章取义 一视同人 忍俊不禁C．一泄千里 自知之明 随机应变 转弯抹角D．孜孜不倦 小心翼翼 骇人听闻 郑重其是4．填空(3分)①古往今来文学作品中的人物形象无不折射出创作者的身影。当你读《简·爱》中“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!……我的灵魂跟你的一样……我们站在上帝脚跟前，是平等的”时，可曾体会那就是身材矮小、相貌平平、活了不足四十岁的英国女作家 的宣言?当你读《童年》为少年阿廖沙的不幸遭遇掬一捧同情的泪水时，可曾知道那就是苏联作家 的童年写照②按要求写出人物形象。《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 。《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是 。③“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首曲子提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 ，“美玉无瑕”指的是 。5．古诗文默写。(6分)①如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《(论语)十则》中的词语填空)②读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中三句，在下面划横线，并将相关诗句默写下来。陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水\；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花\；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。。③《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句 ， 。④初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句： ， 。二、文言文阅读(共12分)阅读下面甲乙两段文言文，完成6—10题。(甲文)于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王\；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏\；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(乙文)赵高①欲为乱②，恐群巨不听，乃先设验③，持鹿献于二世④，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误耶?谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法⑤。注解：①赵高：秦宦官，秦始皇死后任中丞相，专权，后被子婴所杀。②乱：谋反。③验：试探。④二世：秦二世，胡亥，秦始皇少子。公元前210一207年在位。⑤以法：使伏法。处死。6、解释下面句中加点词的意思。(2分)①臣之妻私臣 ( ) ②能面刺寡人之过者( )③闻寡人之耳者( ) ④丞相误耶 ( )7、选出加点字含义相同的一组 ( )(2分)A．B．?C．D．8、翻译句子(4分)①期年之后，虽欲言，无可进者。②高因阴中诸言鹿者以法。9、请用一个成语准确概括乙文的意思，并对邹忌与赵高两人的不同做法作简要评价。(4分)三、现代文阅读(共43分)(一)阅读下列散文，完成10—14题。(18分)瓦屋听雨王茂平①断断续续下了几天的雨，到了黄昏又淅淅沥沥地下了起来，细柔的雨丝密密地斜织着，雨声便如蚕咀嚼桑叶一般，嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃噬殆尽。夜色渐渐浓起来，邻里的窗户大都紧紧地闭着，朦胧的灯光影影绰绰，透过雨帘望去，模糊得像渴睡人的眼睛。灯光照着的地方，依稀可见晶亮的雨丝倏忽而逝。天地也仿佛由无数条雨丝连接起来了。②本来想出去走走的，屋檐水霍霍地流下来，分明告诉我雨越下越大了。也罢，今夜就安下心呆在屋里，独自受用这无边的雨意吧。③我的居所是几间瓦屋，楼顶是用瓦砌成。据说瓦能隔热。这样对于喜吹听雨的人来说，瓦屋是一难得的佳处。身居高楼的人，完整意义上的听雨是不存在的，雨是世上最轻灵的东西，能将那厚重的钢筋水泥敲响么?瓦屋就不同了，它不像高楼那样庞大而僵硬