《生物进化的原因》课件8.pptVIP

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化 第三节 生物进化的原因 ㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 　 　 在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫（见左图），请分析，在这个海岛上，为什么无翅的昆虫特别多？ ㈡学案引导 自主学习 （见学案） 依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。 1、①浅色 深色 黑褐色 深色 浅色 变异 ②深色 浅色 深色 浅色 2、①体色 周围环境 ②绿色 灰色 ③躲避敌害 捕食猎物 3、达尔文 繁殖能力 食物 空间 有利变异 不利变异 有利变异 生存斗争 变异 不利变异 4、①长颈 短颈 遗传 ②颈长 颈短 5、①生存斗争 适应者 不适应者 ② 遗传 变异 自然选择 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 分析生物进化的一个实例 引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？ 周围环境变化。环境和鸟对桦尺蛾的选择作用 分析生物进化的原因 内因：可遗传的变异 外因：环境的变化 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 分析生物进化的一个实例 具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。 1、C 2、A 3、遗传和变异是生物进化的基础，在外界环境改变的情况下，只有适应才能生存和繁衍。 ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 自然选择 1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传和变异 4、适者生存 个体差异 生存斗争 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 （遗传积累） 适者生存 自然选择 现代长颈鹿 （变异） 适者生存 现代长颈鹿 ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 自然选择 　　狼群中本就有个体差异，有的善跑，有的不善跑，有的凶猛，有的不凶猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空间的有限引发了生存竞争。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存竞争中能够适应环境而生存下来，并繁殖更多的个体，将该性状遗传给后代，相反不凶猛、不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被淘汰。 生物进化的原因是自然选择的结果。 达尔文学 ——自然选择学说 自然选择： 在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。 4、过度繁殖，生存斗争，遗传变异，适者生存。? 5、C?? 6、D? 7、B??? ? ㈣知识梳理 归纳整合 回顾一下：本节知识 想一想： （1）本节知识重点、难点。 （2）主要知识和知识点间的联系。 问一问： （1）你的收获？（2）你的疑惑？ 理一理：勾勒出知识网络。 ㈣知识梳理 归纳整合 生物进化 的原因 分析生物进化的原因 内因：可遗传的变异 外因：环境的变化 自然选择学说 过度繁殖(条件) 生存斗争(动力、手段) 适者生存(结果) 遗传和变异(内因、基础) ㈤达标检测 巩固提升 （见学案） 1、D 2、B 3、C 4、B 5、B 6、C 7、C 8、D 9、B 10、C 11、D 12、C 13、（1）性状 （2）完全变态 （3）适应性 （4）浅色桦尺蠖数量增加，深色桦尺蠖数量减少 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *