5—8单元复习要点(不含背诵内容).docVIP

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5—8单元复习要点(不含背诵内容)

5——8单元期末复习知识要点 14、 我应该感觉自豪才对 1、小骆驼跟着妈妈走进了(沙漠)它知道了(脚掌)(驼峰)(睫毛)的作用,心中感到(自豪) 。学了这个故事我明白了,美不美不能只看(外表)更重要的是要看(内在) 2、填表 部位 特点 作用 驼峰 两个肉疙瘩 贮藏养料 脚掌 又大又厚 防止陷进沙子 睫毛 两层 遮挡风沙 15、水上飞机 1、造句 究竟:他非常好学,对不明白的事情都要问个究竟。 渐渐:秋天,叶子渐渐变黄了。 有的…有的…还有的:在体育课上,同学们有的跑步,有的跳绳,还有的做游戏。 2、水上救护机 迅速救援海上遇难船只 水上战斗机 随时从海上起飞,参加战斗 水上灭火机 从海中吸水,去扑灭森林大火 水上运输机 给航行中的船只输送物资 水上捕鱼机 可以在大海中一边飞一边捕鱼 16、跟踪台风的卫星 1、造句 谈笑风生:星期天,公园里人们谈笑风生。 2、含“如”的词语:声如洪钟 暴跳如雷 胆小如鼠 力大如牛 17、“你必须把这条鱼放掉” 1、汤姆始终铭记的话是:“不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定。” 2、本文教导我们时时处处都要严格自律,自觉遵守社会公德和社会规定。 18、狼和鹿 讨论一下,句中加引号的词语各是什么意思,为什么这样说? 人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。 答:“功臣”是指,狼。说它是“功臣”的原因是:因为狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。 2、而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。 答:“祸首”是指,鹿。说它是“祸首”的原因是:因为人们杀狼保护鹿,鹿过多的繁殖会破坏森林造成灾难。 3、近义词: 居然(竟然) 特意(专门) 提防(注意) 反义词:绿色(枯黄)消退(蔓延) 停泊(bó) 血泊(pō) 19、放飞蜻蜓 蜻蜓尾巴的特点:一节节的、又细又长 蜻蜓尾巴的作用:保持平衡、调整方向 蜻蜓眼睛的特点:很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的。 蜻蜓眼睛的作用:可以看清四面八方的虫子 20、恐龙 1、庞然大物:外表很庞大的东西。望而生畏:看见了就害怕。 ①、介绍雷龙运用的的说明方法有(打比方,作比较) ②、介绍梁龙运用的的说明方法有(列数据,打比方) ③、剑龙、三角龙运用的的说明方法有(列数据 ) 3、填表 名称 外形特点 雷龙 庞然大物走路像打雷 梁龙 身体很长像吊桥 剑龙 全身带刺 三角龙 脸上长三只大角,长相凶恶 21、槐花五月 1、照样子写词语 香喷喷(味道):甜丝丝、甜津津、酸溜溜 白生生(颜色):红艳艳、黑乎乎、白花花 喜盈盈(心情):喜洋洋、气冲冲、乐呵呵 2、为什么说五月“是槐乡孩子的季节”?因为五月,槐花盛开,孩子们可以吃上香喷喷的槐花饭,又可以用槐花装扮自己,所以说…… 22、海底世界 1、课文第二节中共描写了6种动物,其中用了(列数字、作比较)说明方法描写梭子鱼的特点,它的特点是:游得快。深水鱼用了(打比方)说明方法。 2、海底植物的差异也是很大的,这里的“差异”是指(色彩和形态)两个方面的差异。 3、 宁静(吵闹) 危险(安全) 后退(前进) 远程(长途) 忽然(突然) 一般(普通) 窃窃私语:指说话声音很小。 造句:小鱼在水中窃窃私语。 23、日月潭的传说 一筹莫展:一点办法也没有 降服(制服) 24、寓言两则 1、《揠苗助长》中农夫为了禾苗长得快些,就把禾苗一颗一颗往上拔,结果禾苗都枯死了。这个寓言告诉人们,不顾事物的发展客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。 2、《鹬蚌相争》中鹬和蚌相互争斗,最好让渔翁一起捉住了,这叫鹬蚌相争、渔翁得利。这个寓言告诉我们,双方争利,互不相让,结果可能是两败俱伤,反而让别人从中获利。 3、巴望(希望、盼望) 纳闷(奇怪) 焦急(着急) 25、争论的故事 1、争论的故事告诉我们一个道理:关键是要先做起来。 2、赞许(赞同) 争论(争辩) 建议(提议) 3、不以为然(对,不认为是对的)争论不休(停,争个不停) 4、两全其美:做一件事情顾及两个方面,使两个方面都好 5、哥哥“理”是:大燕应该煮着吃,烤了吃烟熏火燎没有好味道。 弟弟的“理”是:大燕应该烤了吃,烤了吃皮香肉嫩多好吃。 26、剪树的学问 1、我心里变化:满怀好奇,一脸疑惑,将信将疑,又惊又喜 2、课文最后一节中的比喻句是:桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。 这句话中把 桃子比作(脸蛋) 3、文章告诉我们道理是:“减少”是为了“增加”,生活处处有学问,我们要做有心人 4、我着急的问:“王大伯,你怎么(啦)?干吗要

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