《水的净化》教案1.docVIP

《水的净化教案 一、引入课题 大家知道，自然界的中河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。饮用这样的水会影响我们的健康。那么怎样才能除去水中的杂质，把不净的水变成干净的水呢？今天我们一起来学习水的净化。 二、学习新课 （一）学习做沉淀实验 1、这是一杯浑浊的水，你有什么办法使水变清吗？（交流） 2、同学们方法真多，老师向大家介绍一种最简单的方法，把水放在那里不动，过上一段时间，水自然会变清，这种方法叫做“沉淀”。（板书） 3、学生实验。想不想试试？ 请1号同学打开写有“混合物”的纸包，把杂质倒入清水中，（注意要让杂质顺着折纸的凹槽慢慢倒入水中），然后用桌上的玻璃棒轻轻在水中搅拌几下，（注意，搅拌时玻璃棒尽量不要碰烧杯壁和烧杯底部）。接着就把它放在一边静置。 4、请同学们仔细观察一下有什么样现象？（小颗粒下沉） 5、同学们，你们桌上还有一个纸包，读一读它里面装着什么？（明矾）明矾有什么作用呢？老师请同学们自己来找答案，请2号同学把刚才的浑水龙头用玻璃棒搅拌几下，然后把它倒一半到另一个烧杯中，尽量使两杯水一样多。请3号同学打开纸包，将明矾顺着纸的凹槽倒入其中一个烧杯中，用玻璃棒搅拌以后静置。 6、请同学们比较一下，加了明矾的烧杯内和没加明矾的烧杯内各有什么变化？你能得出什么结论？ 7、小结：明矾是一种混凝剂，它会和水中的杂质凝结在一起，使杂质颗粒变