《第2节 营养器官的生长（一）》教案6.docVIP

《第节 营养器官的生长》教学案 第课时重点：1、根尖的结构与功能。2、理解根尖的生长变化与规律。难点：根尖的生长变化规律。一、知识与技能： 1、植物体营养器官的概念，说明根、茎、叶的一般功能。 2、描述直根系与须根系的形态特征，并说明大豆等直根系的形成与小麦等须根系的形成。 3、描述根尖的结构，并说明根尖四个区的基本功能。二、过程与方法： 1、通过对根尖结构的观察，学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法。 、通过观察活动，培养学生对生长变化的动态过程的观察能力。三、情感、态度与价值观： 1、通过学习，培养学生爱护绿色植物的情感 。 2、通过学习，培养学生爱劳动，珍惜劳动成果的态度。 3、通过学习，培养学生严谨仔细的科学研究作风。复习：种子的结构；种子萌发的条件。 新授： 营养器官—— 绿色植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官。 一、根的发生和生长 (第1课时) 通过观察挂图和水稻、大豆等的根，讨论：根系形成与分布特点；直根系与须根系的形态特点；根系的分布与水、肥的关系。 (一)根系(所有根的总和) 1、直根系：有发达的主根，主根长侧根。(大豆等双子叶植物根系) 2、须根系：不定根(胚轴基部长，玉米、小麦、水稻等单子叶植物根系) (二)根尖(根的顶端到生有根毛的一段)的结构 1、根冠：保护根尖。 2、分生区：产生新细胞。 3、伸长区：生长最快的部位。 4、成熟区：