《第3节 生殖器官的生长（二）》教案4.docVIP

《第3节 营养器官的生长》教案 第2课时 一、教材分析 第2课时，完成对花的重要功能的动态认识――传粉、花粉粒萌发，花粉管将精子送入子房中央的胚珠、受精作用产生受精卵，直到果实，种子结构形成。 生殖器官的生长的教材分析 知识要点 具体知识点 教学要求层次 识记 理解 应用 分析 综合 传粉与受精作用 传粉与受精的概念 √ √ 花粉粒萌发与受精完成 果实和种子的形成 种子结构的形成 √ 果实结构的形成 二、教学目标 1.知识目标： 描述传粉到受精卵的过程，说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。 2.能力目标： 查阅植物传粉方式的资料，培养学生收集信息和处理信息的能力。 3.情感态度与价值观： (1)充分运用多媒体课件，创设情境，激发和提高学生的学习兴趣。 (2)小组交流过程中培养合作意识，协作精神。 (3)使学生养成热爱自然、生命的文明习惯。 重点、难点及解决方法 1、教学重点：理解传粉、受粉、受精作用 2、教学难点：理解传粉、受粉、受精作用与随后子房和胚珠相应结构的变化。因为这一动态过程难以直观看到，凭原有知识联想学习是有一定难度的。 3、解决方法： 同时通过多媒体的动画演示，让学生直观感受受精作用过程，理解受精的概念，以及受精后子房的变化。 三、教学策略 第二课时在于互联网的利用，以及课件展示受精过程和受精后子房的变化过程，使难以观察的微观过程能直观地呈现。