《第2节 动物的生殖和发育》 教案1.docVIP

《第2节 动物的生殖和发育》 教案 第1课时 一、教学目标 （一）知识目标 1、通过观察昆虫交配的图片及文字资料，描述昆虫生殖的过程。 2、通过观看视频，说出蝴蝶发育过程的几个时期；通过观察蝗虫生活史标本，比较蝗虫与蝴蝶发育过程的异同，识别变态发育的两种类型。 (二)能力目标 运用所学概念，分析一些常见昆虫的发育过程属于哪种发育类型。 (三)情感态度与价值观 通过了解不同昆虫生殖和发育过程的多样性和趣味性，认同生物的多样性这一学科重要观点。 二、教学重难点 1、昆虫的变态发育及两种类型。 2、变态发育中幼虫与成虫在形态结构、生理特点和生活习性方面的差异。 三、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 引入 提出问题： 脑筋急转弯：有一条毛毛虫要过一条水流湍急的河，没有桥也没有船，怎么过去呢？ 设问：是不是所有的昆虫都要经历这样的变化？昆虫是如何发育，如何产生后代的？ 引入课题——昆虫的生殖和发育 根据已有经验作答 产生疑问 明确学习内容 昆虫的生殖 通过问题过渡到昆虫的生殖： 我们已经了解了人和鸟类是如何繁殖后代的。那么可爱的蚕宝宝以及其他昆虫的幼体是如何出生的？ 追问：产卵之前昆虫还有哪些复杂的行为呢？请看视频资料，分析昆虫的雌雄个体之间交流信息的方式有哪些？这些 复杂行为的目的是什么？提醒学生观察时注意记录。 播放昆虫求偶行为的视频材料。 引导学生回答问题，补充说明其他一