《第1节 动物在生物圈中的作用》 教案3.docVIP

《第1节 动物在生物圈中的作用》教案 一、教学目标 1、概括动物在生物圈中的作用； 2、通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员； 3、通过探究动物对植物生活的积极作用，培养实验探究能力。 二、教学重点 1、动物是生物圈中的消费者； 2、动物是食物链的结构成分； 3、动物对植物生活产生的积极作用。 三、教学难点 1、动物是食物链的结构成分； 2、探究动物对植物生活的积极作用。 四、课时安排 2课时。 五、教学方法 活动、讨论、讲授 六、板书设计 第1 节 动物在生物圈中的作用 一、动物是生物圈中的消费者 二、动物是食物链的结构成分 三、动物对环境的影响 1、动物对植物生活的积极 作用 2、动物对植物生活的不良影响 七、教学过程 第一课时学习动物是生物圈中的消费者、动物是食物链的结构成分，能简单地写和数食物链。 联系学生已知绿色植物生物圈中的生产者，促使他们思考 动物是生物圈中的作用如何，导入本节课的学习主题。然后，通过设计问题引导学生逐步对主题进行研究。 首先设 问：动物怎样获得生活必需的物质和能量？从动物获得营养的角度，引导学生认识动物是生物圈中的消费者。进一步设问：动物都直接以绿色植物为食吗？从动物的食性上，引导学生区分植食动物、肉食动物、杂食动物。 在学生进行“建立食物链和食物