《第二节 多细胞生物体的组成》教案5.docVIP

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  • 2017-10-25 发布于河南
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《第二节 多细胞生物体的组成》教案5.doc

《第二节 多细胞生物体的组成》教案5

《第二节 多细胞生物体的组成题? 通过对以上问题的讨论回答,使学生得出人体的各系统之间是密切配合、协调统一的结构 三、 笔记及板书设计 第二节、多细胞生物体的组成 (1)器官的概念和类型: 概念:由不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构。 类型:植物:营养器官、生理器官 动物:肝脏、胃、心脏等 (2)一个完整的绿色开花植物体的组成: 营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、果实、种子 (3)绿色开花植物的结构层次是: 细胞—组织—器官—个体 2、人体的组成 (1)系统的概念:人体的不同器官,按照一定的次序组合起来。形成具有特色生理功能的结构。 (2)人体是由消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统组成的。 (3)通过神经系统和内分泌系统的调节,人体各系统密切配合、协调统一,完成各种生命活动。 (4)人体的结构层次是:细胞—组织—器官—系统—个体。 四、拓展选题 (1)我们吃掉的胡萝卜、白菜、甘蔗、黄花菜、西瓜、绿豆各属于植物的什么器官? (2)观察你家或邻居家的一只家养动物如猫或鹦鹉以栽培植物如月季,想一想这些动物或植物的结构层次是什么? (3)马铃薯、莲藕、葱我们吃的部分都是根吗? (4)西瓜子和葵花籽是否都属于种子? (5)我们在长跑的时候为什么会心跳加快、呼吸变得

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