《第三节 我们身边的生物学》教案4.docVIP

《第三节我们身边的生物学》教案 一、教学目标 1．通过举例说出生物学与人类的关系,进而理解生物学的概念。 2．举例说出生物学的发展对社会的影响。 3．培养学生热爱自然，爱护生物的意识。 二、教学重点 知识点一:什么是生物学 生物学是研究　生命现象　和　生命活动规律　的科学。? 知识点二:生物学与人类生活的关系 1.人类的生存和发展离不开生物,如　工业原料、食物来源、建筑材料等　。? 2.人类面临的问题这些问题的解决离不开生物学。 3.我们要走进生物学,去探索生命的奥秘,更好地与自然　和谐　相处。? 4.被世界称为“杂交水稻之父”的是　袁隆平　,他历经十余年,培育出了高产的杂交水稻,解决了无数人的吃饭问题。? 三、课前准备： 学生提前预习，教师提前备课，准备相关资料以备课堂展示。 四、教学过程： 1.请思考讨论以下问题。 (1)我们吃的食物主要有哪些?你能说出几种身边的生物吗? 我们吃的食物有大米、小麦、玉米、蔬菜、水果、鸡、鸭、鱼、肉、蛋等。身边的生物有各种花草树木、鸡、鸭、鱼、狗、猫、小鸟、蝴蝶等。 (2)你注射过疫苗(即打过防疫针)吗?你注射过哪些疫苗?为什么要注射疫苗?你知道疫苗是怎样研制出来的吗? 注射的疫苗有卡介苗、甲肝疫苗、流感疫苗等。注射疫苗能够预防和抵抗相关的疾病。科学家根据引起人类疾病的生物的特点,研制出防病的疫苗,通过接种疫苗可以预防一些疾病。 (3)联系生活