《第三节 细胞的分裂与分化》教案1.docVIP

《第三节 细胞分裂与分化》教案 第一课时 教学目标 知识目标： 描述细胞分裂的基本过程。 说出细胞分裂过程中染色体的变化。 能力目标： 培养学生观察和推测的能力。 情感态度与价值观： 了解遗传的过程中染色体的变化。 重点难点 教学重点： 细胞分裂的基本过程。 教学难点： 细胞分裂过程中染色体的变化。 教学方法 讲授、实验 教学辅助手段 讨论 教 学 过 程 复 备 一、导入新课 古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗？生物体为什么会由小长大呢？这堂课我们就一起来探究其中的奥秘。 巧设疑问，创设情境，激发学生的学习兴趣。 二、讲授新课 ㈠、细胞生长的过程： 学生：根据教师提示阅读思考：生物体为什么由小变大？ 教师：出示细胞生长的动画，引导学生观察，找出细胞生长的变化。 学生：观察、思考、交流得出结论：“细胞的生长是细胞体积逐渐增大的结果。” 教师：问题拓展——细胞能无限长大吗？ 学生：思考讨论得出结论。 ㈡、探究细胞分裂过程： 引导学生观察：洋葱根尖细胞分裂的基本过程 在实验过程中，重点观察：在不同的细胞中，染色体的变化是什么？ 教师：出示动物细胞分裂动画，启发学生观察细胞哪些部分发生了变化？发生了怎样的变化。 教师：出示动物细胞分裂示意图。 学生：对照图片描述动物细胞分裂时各部分的变化。