《第三节 我们身边的生物学》教案3.docVIP

《第三节我们身边的生物学 一、教学目标 （一）知识目标 1、描述生物学的概念 2、举例说出生物学与人类的关系 3、举例说出生物学的发展对社会的影响 （二）能力目标 提高学生的阅读能力和口头表达能力 （三）情感目标 培养学生热爱祖国、热爱大自然的情感 二、教学重点 1、举例说出生物学与人类的关系 2、举例说出生物学的发展对社会的影响 三、教学难点 举例说出生物学的发展对社会的影响 四、课前准备 （一）学生准备 1、预习本节内容 2、查询报刊、网络、录像等，搜集一些有关生物学方面的新信息。如：克隆、试管婴儿、纳米技术等 （二）教师准备 1、搜集有关袁隆平与杂交水稻以及生物学方面的新信息等内容 2、FLASH：（1）生物学的发展对社会的影响——袁隆平与杂交水稻 （2）生物学与人类的关系 3、视频文件：（1）蜘蛛丝和纤维；（2）蝙蝠和雷达；（3）家养动物 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 ?? 生物学的发展对社会的影响 袁隆平和杂交水稻。 [引言]：自古以来，人类在不断探索生物界奥秘的历程中，逐步认识了各种生命现象，形成了一门崭新的学科——生物学。什么是生物学呢？让我们从它的发展对社会产生的影响中了解生物学的概念。 [出示]：袁隆平在水稻田中工作的画面，引导学生快速阅读短文《袁隆平和杂交水稻》，并思考以下问题： 1.袁隆平的新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处？ 2.我