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Unit 6 There are four seasons in a year Lesson 32 教学设计 教学目标 1、我能听、说、读、写本课的短语： (1)Spring is the first season (2)What’s spring like? (3)What do people do in springs? (4)Trees have new green leaves (5) There are a lot of flowers on the peach tree (6) Birds sing to welcome the spring (7)farm the land (8))go on spring outings (9)fly kites 2、继续学习如何用英语说出春天，能用英语简单询问和表达春天的某些活动和节目。? 3、做到对Lesson 31的进一步复习，对本单元得内容逐渐深入。 4、提高学生们的学习兴趣以及对学习的自信,遇到困难能想办法克服。 5、描述一年有几个季节的句型以及比较级的用法。 二、教学重点 1、学生能够掌握重点短语以及句子。 2、学生能够利用所学短语及句子表达春天并能知道春天有什么活动了解春天的特点并尝试用英语表达。 3、描述一年有几个季节的句型以及比较级的用法。 三、教学难点 1、学生能够利用所