《2.2.1.1综合法》课件5.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【补偿训练】在等比数列{an}中，首项a11，公比q0，n∈N，且n1.求证lgan+1lgan-1(lgan)2. 【证明】因为{an}为等比数列， 所以 =an-1·an+1(n1). 又因为a11，公比q0，n∈N，且n1， 所以lgan-1lgan+1 所以lgan+1lgan-1(lgan)2. 【规范解答】综合法在几何证明中的应用 【典例】(12分)如图，在四棱锥O-ABCD中， 底面ABCD为菱形，OA⊥平面ABCD，E为OA的 中点，F为BC的中点，求证: (1)平面BDO⊥平面ACO. (2)EF∥平面OCD. 【审题】抓信息，找思路 【悟题】提措施，导方向 1.关注题中的条件 证明时要注意应用题中的条件，注意隐含条件的挖掘，如果漏掉某一条件或对某一条件挖掘不深则会导致题目无法证明，如本例中ABCD为菱形的条件. 2.注重定理的应用 几何证明的前提是熟练地应用各个判定定理及性质定理，注意各个定理的应用格式，掌握常见的辅助线的作法，寻找好定理所需的条件，如本例中构造平行四边形说明线线平行. 【类题试解】如图，正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互 相垂直，CE⊥AC，EF∥AC，AB= ，CE=EF=1. (1)求证:AF∥平面BDE. (2)求证:CF⊥平面BDE. 【证明】(1)设AC与BD的交点是G.因为EF∥AG，且EF=1， AG= AC=1， 所以四边形AGEF为平行四边形，所以AF∥EG，因为EG?平面BDE，AF?平面BDE， 所以AF∥平面BDE. (2)连接FG，因为EF∥CG，EF=CG=1，所以四边形CEFG为平行四边形， 又因为CE=EF=1，所以四边形CEFG为菱形，所以EG⊥CF. 在正方形ABCD中，AC⊥BD. 因为正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直， 所以BD⊥平面CEFG， 所以BD⊥CF，又因为EG∩BD=G，所以CF⊥平面BDE. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【解析】(1)错误.综合法是一种由因导果的顺推证法. (2)正确.综合法的逻辑依据是三段论. (3)正确.综合法从“已知”看“可知”，逐步推出“未知”，其逐步推理实际上是寻找它的必要条件. 答案:(1)×　(2)√　(3)√ 2.做一做(请把正确的答案写在横线上) (1)已知函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数，则b的值为　　　　. (2)在不等式“a2+b2≥2ab”的证明中:因为a2+b2-2ab=(a-b)2≥0所以a2+b2≥2ab，该证明用的方法是　　　　　. (3)角A，B为△ABC内角，AB是sinAsinB的　　　　条件(填“充分”“必要”“充要”或“既不充分又不必要”). 【解析】(1)由于f(x)为偶函数.所以f(-x)=f(x). 所以ax2-bx+c=ax2+bx+c， 所以-bx=bx，所以b=0. 答案:0 (2)由因导果，易知该证法为综合法. 答案:综合法 (3)角A，B为△ABC内角且AB，所以sinAsinB，由sinAsinB(A，B均为△ABC的内角)知AB. 答案:充要 【要点探究】 知识点 综合法 1.综合法的基本思路 综合法的基本思路是“由因导果”，由已知走向求证，即从数学题的已知条件出发，经过逐步的逻辑推理，最后导出待证结论或需求的问题. 2.综合法的两个特点 (1)用综合法证明不等式，证明步骤严谨，逐层递进，步步为营，条理清晰，形式简洁，宜于表达推理的思维轨迹. (2)因用综合法证明命题“若A则D”的思考过程可表示为: 故要从A推理到D，由A推演出的中间结论未必唯一，如B，B1，B2等，可由B，B1，B2进一步推演出的中间结论则可能更多，如C，C1，C2，C3，C4等等. 所以如何找到“切入点”和有效的推理途径是有效利用综合法证明问题的“瓶颈”. 【知识拓展】综合法证明不等式时常用的不等式 (1)a2+b2≥2ab(当且仅当a=b时取等号). (2) (a，b∈R*，当且仅当a=b时取等号). (3)a2≥0，|a|≥0，(a-b)2≥0. (4) ≥2(a，b同号). ≤-2(a，b异号). (5)a，b∈R，a2+b2≥ (a+b)2. (6)不等式的性质 定理1　对称性:ab?ba. 定理2　传递性: ?ac. 定理3　加法性质: ?a+cb+c. 推论　 ?a+cb+d. 定理4　乘法性质: ?acbc. 推论1　 ?acbd. 推论2　 ?anbn. 定理5　开方性质: 【微思