《告别贫困奔小康》教案1.docVIP

《告别贫困奔小康》教案 教学目标： 1、让学生了解我国不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高。 2、了解以往生活的艰辛，教育少年儿童必须珍惜现在的美好生活，努力学好科学文化知识，长大后建设我们的祖国。 重点了解不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高。难点：培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。知道当前我们正在努力建设小康社会。 一、运用实物，了解过去 1、展示人民币和票证 师：如果你有100元钱想买些什么？ 生：零食、课外书、文具…… 师：购物时方便吗？ 生：非常方便。 师：你知道在30多年前买东西不仅需要钱而且还需要这样的票证吗？教师出示粮票。询问粮票的用途。 不仅仅买粮食要粮票，穿的用的都要用票证。（看课本P72页图片，认识各种票证） （课前布置学生通过与长辈交流、收集一些过去的“票证”和它们背后的故事，了解各种票证的用途） 2、举事例：讲讲关于票证的来历和相关知识，说一说自己知道的故事。设疑：当时国家为什么要发行这样的票证？ 师小结：过去物资匮乏，一些生活必需品满足不了人们的需要，只能限量供应。可见，当时的生活水平多么落后！ 活动二：了解过去 二、师生学习，交流感受 （一）现在生活水平提高了，人们的衣食住行也发生了很大变化。看P73页的一组老照片。从中你们发现了什么？生交流。 要求： 1、2、 师：过去住的是茅草房、土砖房、砖瓦房，现