《在花园里》教案.docVIP

《在花园里》 教学内容： 教唱歌曲《在花园里》。 教学目标： 通过欣赏表现“花”这一主题的乐曲、歌曲、图画、诗词等艺术形式，感受不同艺术形式对同一主题的表现手法和艺术美感。 教学重点： 引导学生开扩艺术视野，感受多种艺术形式带来的美感。 教学难点： 引导学生围绕一个主题，收集、筛选、整理资料，并在这个过程中感受艺术的魅力。 课前准备： 搜集、整理关于这种花的自然科学知识。 教学过程： 一、导入 二、学习歌曲 1、老师范唱。 2、复听，设问：这些民歌在节奏上有什么特点？把出现最多的节奏型拍出来。 3、老师简介歌曲。 4、学生边划拍边学唱歌谱。 5、跟老师的伴奏哼唱歌谱。 6、分角色唱，要求注意唱出民歌风格。 7、按节奏读歌词。 8、跟伴奏演唱歌曲。 9、小组讨论怎样演唱才更能唱出民歌的风格。 10、完整演唱。 三、就地取材自制打击乐器，创编节奏为歌曲伴奏。 四、小结： 1、表扬以最简单的废品自制有效果的打击乐器参与表演的同学。 2、分组选择音乐段落，设计舞蹈动作。 3、百花园真美。回家收集以花为题材的歌曲或乐曲，并进行学唱。 4、布置作业：将收集到的以花为题材的资料，在下节课我们开一次班级音乐会。