《家乡的物产多又多》教案3.docVIP

《家乡的物产多又多》教案 一、教学目标 知识与技能：? 了解家乡的物产及与物产相关的知识，利用多种方法搜集资料，与人交流，分享。 过程与方法：? 调查、访问、收集高明物产相关资料，展示交流自己的资料和成果。? 情感态度与价值观：?? 激发学生作为一个高明人的自豪，培养热爱家乡的情感。 二、课前准备 教师准备：家乡的物产图片课件；搜集家乡物产的实物、图片及其他相关资料等。? 学生准备：? （1）收集自己喜欢的家乡物产和相关资料；课前指导学生用不同的方法调查、了解、收集家乡物产的实物、文字、照片等相关资料。? （2）带一些家乡的特产食品到课堂。? （3）了解家乡特产在生活中的价值。 三、教学重点 多渠道收集家乡物产相关资料，广泛知道家乡物产名称，并且能够有序地进行介绍。? 四、教学难点? 如何让学生条理清晰、浅显易懂地交流资料。了解家乡物产对经济发展有很大的促进作用。 五、教学方法? 调查法、采访法、合作交流法? 教师指导学生能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料，并了解家乡物产对本地经济发展有很大的促进作用。 六、教学过程? 一）谈话导入：? 我们的家乡美丽吗？美在哪里？? 家乡的山美，家乡的水美，家乡的物产更加的美。上节课我们了解了家乡的山和水，今天，我们来说一说家乡的另一个话题：了解一下我们高明有哪些物产？? 二）导入课题：? 1、请同学们打开课本8、9页，先了解一下我国