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《4 传统节日的文化生活》教案 教学目标 1、认知目标： （1）知道我国民间有许多传统节日习俗，它们各有不同。 （2）知道我国的民间节日一般都伴随着不同的传说，反映了劳动人民美好的愿望。 （3）懂得民间节日习俗是民族文化传统的集中反映。 2、情感目标： 为我国民间有丰富多彩的节日民俗感到自豪，增强民族团结的意识，培养爱国主义的情感。 教学重点 了解春节和端午节的习俗，懂得传统佳节不仅给人们带来了欢乐，也传递着人与人之间的亲情，激发爱国主义情感。 教学难点 懂得民间传统节日习俗是民族文化传统的集中反映。 教学准备 1、搜集有关春节、端午节等传统节日的来历、神话传说。 2、搜集春联、有关传统节日的古诗词以及展示人们喜气洋洋地过春节的画面（或课件）。 教学过程 （一）古诗导入，激发兴趣。 1、我们学习过王安石的一首描写春节的诗，还记得吗？我们一齐来背诵一下，好吗？ 出示：元日（宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 2、你们知道，这里的元日也就是什么节日？（春节） 3、春节是我们中华民族最重大的节日，从悠悠远古到现代文明，在几千年的历史长河中，我们中华民族形成了许多特有的传统节日、独特的民风民俗。这节课，让我们一起走进我们中华民族的传统节日，感受一下灿烂的民族文化。 （二）走进春节文化，感受亲情友情。 1、先让我们看一组画面，你看到了什么？感受到了什