教案1中医伤科学发展简史、病因病机汇编.docVIP

云南医学高等专科学校教案首页 2007/3 ~ 2007/6 第 二 学年 第 二 学期课时授课计划（教案） 课程：中医伤科学 授课专业及班级：2005级中医班 授课人： 单元：一 中医伤科学绪论 课题：中医伤科学发展简史 骨伤科学的主要内容 损伤的病因病机损伤的概念、分类与范畴损伤的病因病机损伤的概念、分类与范畴损伤的病因病机损伤的病因病机1.检查预习 提问: 怎样学习中医伤科学？ II．开拓新教学 教学目标 教 学 内 容 教学方法 时间 1.说出中医伤科学的概念 伤科学 是研究诊治皮肉、筋骨、气血、脏腑经络损伤疾患的科学。 讲授 5 分 钟 2. 能说出历代伤科代表人物、著作、发明技术、成就 起源时期：（远古时期—周代） 原始时期： 劳作、生存过程中 损伤 各种外伤 长期反复实践、摸索 外治法 商代： 青铜器的广泛使用 原始医疗工具应用（针术）； 懂得用器官位置定病名。 周代： 出现专门的伤科医生—疡医，并能对创伤作诊查和分类，采取内外结合治疗创伤骨折。 理论基础奠基期：（春秋战国—秦汉时期） 春秋战国时期，百家争鸣，学术思想非常活跃，经典著作《内经》问世，确立中医学的理论体系。 《内经》—系统、全面的阐述了